sábado, 12 de enero de 2019
miércoles, 9 de enero de 2019
10 ENERO 2019
PARTICIPANTES EN LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
Entente y los Aliados (algunos entraron en la guerra o han abandonado más tarde)
Potencias Centrales
Países neutrales
La Primera Guerra Mundial recibió el calificativo de mundial porque se vieron involucradas todas las grandes potencias industriales y militares globales, divididas en dos alianzas:
La Triple Alianza, formada por las Potencias Centrales (Alemania, Austria-Hungría e Italia,) a la que más tarde se unirían el Reino de Bulgaria y el Imperio Otomano.
La Triple Entente, constituida por el Reino Unido, Francia y el Imperio Ruso, uniéndose después Estados Unidos y Japón.
A pesar de que la guerra tuviera un comienzo europeo, en el mapa podemos observar como, juntos, el Imperio Británico y el Francés ocupaban la mayoría del globo (casi todo África, Asia y Australia).
El Imperio Ruso se extendió desde Siberia en el norte hasta el Cáucaso y Vladistok en el este. Japón entró a la guerra del lado de los aliados e invadió territorios en Alemania y en china.
La entrada del Imperio Otomano implicó también sus posesiones coloniales en Medio Oriente, desde Irak hasta Palestina. Después, EEUU y Brasil ingresaron en el combate uniéndose a Canadá que estaba en la guerra como parte del Imperio Británico, por todo esto, el conflicto terminó de extenderse por los 5 continentes.
EUROPA TRAS LA GRAN GUERRA
Tras la finalización de la Gran Guerra los grandes imperios se desmantelaron. El Imperio Austro-Húngaro dio lugar a Austria, Checoslovaquia, Hungría y unos pequeños territorios de Yugoslavia. Serbia y Montenegro pasaron a convertirse en Yugoslavia. Después de la guerra el Imperio Alemán se convirtió en Alemania, perdió una parte de su territorio y se formó Prusia Oriental. Dinamarca también aumento un poco su territorio, reduciendo el alemán. Finalizada la guerra Grecia perdió una parte de su extensión y Bulgaria recibió un trozo de esta. El Imperio Ruso se desmanteló tras el Tratado de Brest-Litovsk y esto dio lugar a la creación de países como Polonia, Lituania, Letonia, Estonia y Finlandia. Rumanía ganó terreno y la parte que quedó del Imperio Ruso pasó a llamarse Unión Soviética (URSS). Anteriormente, Islandia no tenía nombre y tras la guerra se le nombró de este modo.
EJE CRONOLÓGICO
La Primera Guerra Mundial duró 4 años, desde el 1914 hasta 1918, pero tuvo unos antecedentes que la llevaron a desarrollarse:
En 1882 se crea la Triple Alianza, formada por Alemania, Austria-Hungría e Italia, cuyos objetivos iban en contra de Francia y favoreciendo a su vez a la expansión alemana.
En 1905 nos encontramos con la primera crisis marroquí, ya que Alemania se niega a aceptar el acuerdo entre Francia y Reino Unido de repartir ese territorio entre España y Francia.
En 1907 se constituye la Triple Entente, formada por Francia, Rusia y Reino Unido.
En 1908 el Imperio Austro-Húngaro se anexiona Bosnia-Herzegovina, lo que provoca el descontento de Serbia, que aspiraba a unir a todos los pueblos eslavos del sur.
En 1911 se reproduce el enfrentamiento por el tema de Marruecos (crisis de Agadir).
En 1912 Serbia, Montenegro, Bulgaria y Grecia, con el apoyo de Rusia, forman una Liga Balcánica para repartirse los territorios balcánicos entre los mares Adriático y Egeo que poseían los turcos. Termina con la derrota del Imperio Turco, que reconoce la independencia de Albania y cede el resto de los territorios.
En 1913 nos encontramos con una nueva guerra entre Bulgaria y Serbia, originada por el reparto de los territorios turcos.
En 1914 tiene lugar el detonante de la guerra con el asesinato del heredero de la corona austro-húngara y su esposa en Sarajevo (Bosnia). El 28 de julio Austria declara la guerra a Serbia. Rusia movilizó a sus tropas el 30 de julio. Alemania y Francia deciden apoyar a sus respectivos aliados y el 4 de agosto Reino Unido interviene ante la penetración de tropas alemanas en Bélgica.
En 1914 por lo tanto estalla la guerra, y de agosto a diciembre tiene lugar la Guerra de Movimientos.
Entre 1914 y 1916 el Imperio Turco, Japón, Italia, Bulgaria, Rumanía entran en la guerra.
De diciembre de 1914a marzo de 1918 se produce la guerra de Trincheras y de desgaste.
De mayo de 1915 a noviembre de 1918 se produce la guerra submarina.
En abril de 1917Estados Unidos declara la guerra a Alemania.
De febrero a octubre de 1917tiene lugar la Revolución Rusa.
En marzo de 1918la Rusia revolucionaria firma el Tratado de Brest-Litovsk con Alemania.
De marzo a noviembre de 1918hay un retorno a la guerra de movimientos.
Finalmente el 11 de noviembre de 1918 Alemania firma el armisticio.
En abril de 1919 se crea la Sociedad de Naciones.
En junio se firma el tratado más importante, el de Versalles con Alemania; en octubre el de Saint-Germain con Austria y el de Neuilly con Bulgaria.
En junio de 1920 se firma el Tratado de Trianon con Hungría y en agosto el de Sèvres con el Imperio Turco. Los tratados con Austria, Bulgaria, Hungría y con los turcoa establecen una nueva organización de las fronteras y de los Estados de la Europa centro-oriental y balcánica.
VOCABULARIO
TRIPLE ALIANZA: es la alianza creada en 1882 por Alemania, Austria-Hungría e Italia. Cuyos objetivos fueron lograr un equilibrio en Europa que favoreciese a Alemania; aislar a Francia y así se evitarían cualquier intento de revancha por parte de los franceses tras su derrota en 1871; asegurar a los austriacos la protección de su frontera sur ante cualquier ataque de Rusia en los Balcanes, además Italia recibía garantías frente a un posible ataque francés. Es uno de los principales bloques de la Primera Guerra Mundial.
TRIPLE ENTENTE: la triple entente es el otro gran bloque en la Gran Guerra, formado en 1907 formado por Francia, Reino Unido y Rusia, con los objetivos de romper el aislamiento de Francia y Reino Unido pensaba contrarrestar el poderío naval alemán. Este sistema de alianzas se convirtió en un instrumento cada vez más incontrolable a medida que se desestabilizaba la situación internacional.
CARRERA DE ARMAMENTOS: es la competencia entre 1890 y 1914 que surge entre países (los ejércitos de todas las potencias europeas excepto Reino Unido) que intentan desarrollar las armas y los ejércitos más poderosos, se consigue una amplia mejora en la tecnología armamentística gracias a la aplicación militar de los grandes avances de la Segunda Revolución Industrial. Esta carrera de armamentos constituye otro paso decisivo hasta el gran conflicto.
PAZ ARMADA: es el punto culminante, desde 1870 hasta 1814, de la carrera de armamentos. Fue una de las causas más notables de la Gran Guerra y se caracteriza por el fuerte desarrollo de la industria bélica de las potencias y por la creciente tensión en las relaciones internacionales.
WELTPOLITIK: Es el propósito de Guillermo II y su gobierno tras la dimisión de Bismarck en 1890, para dar un giro a la política exterior alemana, con un nacionalismo expansionista, el militarismo y el desarrollo de una poderosa flota de guerra. Esto dio lugar a que Alemania adquiriese el rango de una gran potencia mundial.
CUESTIÓN DE ORIENTE: Es el nombre que recibe el problema histórico de política internacional, en la zona de Oriente Medio y la región balcánica, en el periodo de decadencia del Imperio Otomano. Es otro punto de fricción de la política internacional, que también desemboca en la Primera Guerra Mundial.
LIGA BALCÁNICA: liga formada en 1912 por Serbia, Montenegro, Bulgaria y Grecia, con el apoyo de Rusia, para repartirse los territorios balcánicos entre los mares Adriático y Egeo que poseían los turcos. Termina con la derrota del Imperio Turco, que reconoce la independencia de Albania y cede el resto de los territorios.
IMPERIOS CENTRALES: bloque formado por Alemania y Austria-Hungría tras la pérdida de Italia en 1912, por la ocupación italiana de Libia que la enfrentó con el Imperio turco y con Austria.
GUERRA DE MOVIMIENTOS: es la fase, que dura desde agosto hasta diciembre de 1914, de la Primera Guerra Mundial, llevada a cabo por Alemania, que quería derrotar a Francia para posteriormente centrarse en Rusia, a través de una estrategia de desplazamientos rápidos de material y de tropas. Pero, los franceses detuvieron el avance alemán mediante una contraofensiva. Posteriormente, en agosto, en el frente oriental, los rusos invadieron Prusia Oriental obligando a los alemanes a retirar cuatro divisiones del frente occidental. Pero la contraofensiva alemana logró una importante victoria frenando el avance de los rusos en Tannenberg. Este frente acabó estabilizándose.
GUERRA DE POSICIONES: es conocida también por guerra de trincheras, es una forma de hacer la guerra, en la cual los ejércitos combatientes mantienen líneas estáticas de fortificaciones cavadas en el suelo, denominadas trincheras. La guerra de trincheras surgió a partir de una revolución en las armas de fuego. Llegó a su punto máximo de brutalidad y mortalidad en el Frente Occidental de la Primera Guerra Mundial, a partir de 1915.
TRATADO DE PAZ DE BREST-LITOVSK: armisticio firmado por los bolcheviques con Alemania en diciembre de 1917 que puso fin a la guerra en el frente oriental.
CONFERENCIA DE PAZ DE PARÍS: París fue la reunión en 1919 de los Aliados después del armisticio para acordar las condiciones de paz con los países de las Potencias Centrales: Alemania, el Imperio otomano, Bulgaria, Austria y Hungría, estos dos últimos como representantes del vencido Imperio austrohúngaro. En ella se elaboraron los cinco tratados que estipulaban las condiciones de la paz y las nuevas fronteras entre vencedores y vencidos.
TRATADO DE VERSALLES: fue el tratado más importante firmado durante la Paz de París, ya que reguló la paz con Alemania. Los alemanes lo consideraron demasiado duro e injusto. En él, Alemania fue considerada responsable del estallido de la guerra y por ello tuvo que pagar fuertes reparaciones de guerra. Sufrió fuertes recortes territoriales, como la pérdida de Alsacia y Lorena. Tuvo que entregar su flota mercante y sus locomotoras y ceder a Francia la explotación de las minas del Sarre durante 15 años. Por último, se le obligó a suprimir el servicio militar obligatorio y limitar su ejército a 100.000 hombres.
SOCIEDAD DE NACIONES: fue un organismo internacional creado por el Tratado de Versalles, el 28 de junio de 1919. En el que se proponía establecer las bases para la paz y la reorganización de las relaciones internacionales una vez finalizada la Primera Guerra Mundial. Aunque no logró resolver los graves problemas que se plantearon en los años 20 y 30, es importante porque fue la primera organización de ese tipo de la historia y el antecedente de la ONU.
martes, 8 de enero de 2019
9 de enero
PÁG 173 EJERCICIO 13 – Valora la repercusión política de los tratados de paz.
Tras la finalización de la Primera Guerra Mundial, en 1919 se reunieron los vencedores en París, con el objetivo de reconstruir el mundo tras el conflicto. En este año se firmaron cinco importantes tratados, siendo uno de los más relevantes el Tratado de Versalles, firmado con Alemania.
Wilson, el presidente estadounidense, fue uno de los hombres más relevantes del momento. En enero de 1918 enunció los Catorce Puntos por los que, según él, habría de establecerse una paz duradera y justa tras el conflicto. Tras ello, Wilson lucharía por una Soberanía de Naciones, organismo por el cual toda nación se comprometería a resolver cualquier conflicto de manera pacífica, sin recurrir a la violencia.
Tras todos los tratados llevados a cabo, las consecuencias que éstos desencadenaron, sobre todo a nivel fronterizo y de territorios; y de carácter económico y militar, en gran medida a Alemania, tuvieron grandes repercusiones, sobre todo a nivel político.
Estos tratados hicieron desaparecer los grandes imperios que existían en Europa en el año 1914. El Imperio alemán fue sustituido por la República de Warner, marcando esto un periodo de humillaciones para este país, aunando aún más en un deseo de revanchismo que se manifestaría en la Segunda Guerra Mundial. El Imperio austrohúngaro quedó dividido en varias entidades: Austria, Hungría y Checoslovaquia, además de proclamarse una república. La Revolución rusa acabó con el Imperio zarista y se instauró en el país un régimen comunista.
Asimismo, respondiendo al principio dictado por el presidente Wilson del respeto a las naciones, se constituyeron nuevos Estados como Polonia, Estonia, Letonia, Yugoslavia (formada por serbios, croatas y eslovenos)…
Todo ello conformó un nuevo orden mundial que hizo que las grandes potencias hasta entonces quedasen relegadas a un segundo plano. Se produjeron numerosas pérdidas materiales, así como largos procesos de descolonización; lo que desencadenó una pérdida de la hegemonía europea en el ámbito político mundial.
PÁG 175, EJERCICIO 14 – Analiza las repercusiones económicas de la guerra.
Tras el conflicto resultaron beneficiados los países que se habían mantenido neutrales en el mismo, tales como Brasil o Argentina. Sin embargo, la guerra consolidó el desarrollo de dos grandes potencias, como eran Estados Unidos y Japón. El comercio en ambos países experimentó tal crecimiento que desbancó a las potencias europeas tradicionales.
Japón expansionó sus mercados e incrementó sus exportaciones, sobre todo en China, gracias al desarrollo de su flota, y Estados Unidos duplicó su producción industrial y su producto nacional bruto. Fruto de este gran crecimiento experimentado, Estados Unidos se convirtió en la primera potencia económica mundial, llegando a convertirse desde entonces en uno de los países más influyentes del panorama mundial, y continuando con esa estela hasta nuestros días.
No obstante, la guerra tuvo grandes repercusiones nefastas en muchos otros países, manifestándose éstas, sobre todo, en el sistema productivo. Campos de cultivo, redes de ferrocarriles, puertos, carreteras, y otras numerosas infraestructuras fueron devastadas. Asimismo, ciudades y pueblos enteros fueron arrasados, perjudicando en gran medida a las regiones agrícolas e industriales del norte de Francia y de Italia, así como a las regiones occidentales de Rusia. Todos estos países sufrieron una pérdida de su riqueza de notable consideración: Francia perdió más del 30% e Italia cerca de un 26%.
jueves, 20 de diciembre de 2018
TIEMPO ATMOSFÉRICO
20-12-18 EJ 3 DE LA PAG 19 Y 5 DE LA PAG 25
Ej3 pag 19¿La actividad humana modifican el relieve?
Si porque talan los arboles y dañan el medio ambiente.
Ej pag 25¿que ocurre cundo un bosque desaparece?
Que ese terreno lo utiliza para los campos de cultivo.
Ej3 pag 19¿La actividad humana modifican el relieve?
Si porque talan los arboles y dañan el medio ambiente.
Ej pag 25¿que ocurre cundo un bosque desaparece?
Que ese terreno lo utiliza para los campos de cultivo.
miércoles, 19 de diciembre de 2018
20 de diciembre
Actividades 20 de diciembre
act. 13 pág. 173
Valora la repercusión política de los tratados de paz
Con los tratados de paz en Europa desaparecieron los grandes imperios que existían. Se acabo con el gran Imperio ruso de los Zares, en el antiguo Imperio alemán y el Imperio austrohúngaro se formaron distintas repúblicas y el Imperio turco desapareció y sus territorios dieron lugar a nuevos territorios o pasaron a estar bajo el dominio de otras potencias.
Claramente la repercusión política de de los tratados de paz fue muy importante ya que consiguió que se formaran distintos países poniendo fin a los importantes imperios. Todos ellos, excepto dos, eran democracias parlamentarias.
act. 14 pág. 175
Analiza las repercusiones políticas de la guerra
El la guerra el impacto económico fue muy importante, puesto que la mayor parte de los países europeos cayeron en grandes deudas económicas que no se podían permitir. Pese a que países como Francia, Italia y Rusia resultaron fuertemente perjudicados, otros países como Estados Unidos sacaron beneficios de esta guerra. Estados Unidos, que se convirtió en la primera potencia económica del planeta, pagó una deuda de unos 12.000 millones de dólares, con lo que sacó beneficio de Europa, que perdió la hegemonía económica. Japón también sufrió un incremento de la expansión industrial y comercial.
martes, 18 de diciembre de 2018
GEOGRAFÍA
18-12-18 ejercicios 3,4 pagina 27
ej 3 pag 27
¿Que es un valle?
-Es una forma de depresión del relieve que acostumbra a tener una configuración alargada.
ej 4 pag 27
¿Que diferencia hay entre una llanura y una meseta?
La llanura es un superficie plana o muy poco ondulada,en cambio la meseta es más o menos plana pero esta por encima del nivel del mar.
ej 3 pag 27
¿Que es un valle?
-Es una forma de depresión del relieve que acostumbra a tener una configuración alargada.
ej 4 pag 27
¿Que diferencia hay entre una llanura y una meseta?
La llanura es un superficie plana o muy poco ondulada,en cambio la meseta es más o menos plana pero esta por encima del nivel del mar.
domingo, 16 de diciembre de 2018
17 de diciembre
PÁG. 179 EJ. 23 "Elabora un informe sobre la guerra de las trincheras en la Primera Guerra Mundial teniendo en cuenta la estructura de las trincheras, la guerra de trincheras y las nuevas armas y la vida cotidiana en ellas."
Una trinchera es una zanja excavada en la tierra dentro de la cual quedan los soldados protegidos del fuego enemigo o parcialmente cubiertos pero que les permite disparar. Excavaban trincheras paralelas y entre ellas un pasadizo que servía como vía de comunicación entre las trincheras. Mientras que a un extremo estaba "la tierra de nadie", que era el terreno situado entre dos trincheras enemigas que ningún bando desea ocupar por temor a exponerse al ataque enemigo en el proceso, al otro extremo se encontraba la artillería pesada. Entre las trincheras también existían túneles, almacenes y polvorines subterráneos. Sobre la tierra entre trincheras había nidos de ametralladoras. Contaban con líneas de alambre para evitar la entrada del ejército enemigo en las trincheras.
La guerra de las trincheras de la Primera Guerra Mundial transcurre en 1915 y 1916. Desde finales de 1914 entraron en la guerra el Imperio turco y Bulgaria a favor de los imperios centrales; y Japón, Italia, Rumanía y Grecia del bando de los aliados. Con ello se abrieron nuevos frentes secundarios. La estabilización de los frentes hizo que tuviesen que recurrir a nuevas tácticas como intentar abrir brechas o debilitar la fuerza del adversario. Las oleadas de soldados que intentaban asaltar las líneas de alambre espinoso eran barridas por un intenso fuego de artillería y de ametralladoras, y para atacar a los soldados en las trincheras se lanzaban granadas de mano y se usaban lanzallamas. Otra novedad
fue el uso de los tanques para pasar sobre las alambradas. Uno de los aspectos característicos de esta guerra total fue la guerra química con el empleo de gases venenosos. A lo largo de 1915, en el frente occidental, los intentos de romper el equilibrio entre los contendientes costaron al ejército francés casi 1.500.000 bajas. En el frente oriental los alemanes hicieron retroceder a los soldados rusos y ocuparon Polonia y Galitzia causando un elevado número de bajas. La guerra de desgaste caracterizó el 1916 y su primer escenario fue el frente occidental. La batalla de Verdún reflejó una nueva táctica que consistía en debilitar al máximo al enemigo para obligarle a firmar la paz. Verdún supuso un fracaso para el ejército alemán. Los aliados lanzaron un ataque similar en el Somme, que terminó con un número de bajas aún mayor y sin que nadie consiguiese la victoria. En el frente oriental se aceleró la descomposición del ejército ruso y del régimen zarista.Las condiciones de vida de los soldados fueron muy duras: la constante tensión ante la presencia muy cercana del enemigo, la gran cantidad de bajas (muchos muertos ni siquiera pueden ser enterrados), las enfermedades, el frío, la humedad del largo invierno, el barro, la mala alimentación, la proliferación de ratas, la gran falta de higiene, la incomodidad... fueron pasando factura, física y psíquicamente, a los combatientes.
PÁG. 171 EJ. 9 "Justifica por qué se afirma que la Primera Guerra Mundial fue un nuevo tipo de conflicto bélico."
La Primera Guerra Mundial fue el primer conflicto bélico que implicó a todo el mundo. En la guerra participaron catorce países europeos con sus respectivas colonias, que se extendían por los cinco continentes, más Japón y Estados Unidos. Además, fue característico debido a la aparición de nuevas técnicas y tácticas. Uno de los rasgos novedosos de la Primera Guerra Mundial fue la guerra submarina. Los avances técnicos e industriales del último tercio del siglo XIX se pusieron al servicio de la fabricación de un armamento mortífero y moderno como artillería, ametralladoras, navíos acorazados, submarinos, gases tóxicos, carros de combate y aviación. Otra característica de este conflicto fue el uso de la propaganda para inflamar el patriotismo y estimular la resistencia de la población civil y de los soldados, y para minar la moral del enemigo.
Una trinchera es una zanja excavada en la tierra dentro de la cual quedan los soldados protegidos del fuego enemigo o parcialmente cubiertos pero que les permite disparar. Excavaban trincheras paralelas y entre ellas un pasadizo que servía como vía de comunicación entre las trincheras. Mientras que a un extremo estaba "la tierra de nadie", que era el terreno situado entre dos trincheras enemigas que ningún bando desea ocupar por temor a exponerse al ataque enemigo en el proceso, al otro extremo se encontraba la artillería pesada. Entre las trincheras también existían túneles, almacenes y polvorines subterráneos. Sobre la tierra entre trincheras había nidos de ametralladoras. Contaban con líneas de alambre para evitar la entrada del ejército enemigo en las trincheras.
La guerra de las trincheras de la Primera Guerra Mundial transcurre en 1915 y 1916. Desde finales de 1914 entraron en la guerra el Imperio turco y Bulgaria a favor de los imperios centrales; y Japón, Italia, Rumanía y Grecia del bando de los aliados. Con ello se abrieron nuevos frentes secundarios. La estabilización de los frentes hizo que tuviesen que recurrir a nuevas tácticas como intentar abrir brechas o debilitar la fuerza del adversario. Las oleadas de soldados que intentaban asaltar las líneas de alambre espinoso eran barridas por un intenso fuego de artillería y de ametralladoras, y para atacar a los soldados en las trincheras se lanzaban granadas de mano y se usaban lanzallamas. Otra novedad
fue el uso de los tanques para pasar sobre las alambradas. Uno de los aspectos característicos de esta guerra total fue la guerra química con el empleo de gases venenosos. A lo largo de 1915, en el frente occidental, los intentos de romper el equilibrio entre los contendientes costaron al ejército francés casi 1.500.000 bajas. En el frente oriental los alemanes hicieron retroceder a los soldados rusos y ocuparon Polonia y Galitzia causando un elevado número de bajas. La guerra de desgaste caracterizó el 1916 y su primer escenario fue el frente occidental. La batalla de Verdún reflejó una nueva táctica que consistía en debilitar al máximo al enemigo para obligarle a firmar la paz. Verdún supuso un fracaso para el ejército alemán. Los aliados lanzaron un ataque similar en el Somme, que terminó con un número de bajas aún mayor y sin que nadie consiguiese la victoria. En el frente oriental se aceleró la descomposición del ejército ruso y del régimen zarista.Las condiciones de vida de los soldados fueron muy duras: la constante tensión ante la presencia muy cercana del enemigo, la gran cantidad de bajas (muchos muertos ni siquiera pueden ser enterrados), las enfermedades, el frío, la humedad del largo invierno, el barro, la mala alimentación, la proliferación de ratas, la gran falta de higiene, la incomodidad... fueron pasando factura, física y psíquicamente, a los combatientes.
PÁG. 171 EJ. 9 "Justifica por qué se afirma que la Primera Guerra Mundial fue un nuevo tipo de conflicto bélico."
La Primera Guerra Mundial fue el primer conflicto bélico que implicó a todo el mundo. En la guerra participaron catorce países europeos con sus respectivas colonias, que se extendían por los cinco continentes, más Japón y Estados Unidos. Además, fue característico debido a la aparición de nuevas técnicas y tácticas. Uno de los rasgos novedosos de la Primera Guerra Mundial fue la guerra submarina. Los avances técnicos e industriales del último tercio del siglo XIX se pusieron al servicio de la fabricación de un armamento mortífero y moderno como artillería, ametralladoras, navíos acorazados, submarinos, gases tóxicos, carros de combate y aviación. Otra característica de este conflicto fue el uso de la propaganda para inflamar el patriotismo y estimular la resistencia de la población civil y de los soldados, y para minar la moral del enemigo.
jueves, 13 de diciembre de 2018
12/12/2018
PÁG. 162 PTO 3
Observa la línea del tiempo. ¿Qué crisis precedieron al estallido de la Primera Guerra Mundial?¿Qué fases atravesó la guerra?
·Alemania estaba insatisfecha con el reparto de África y provocó dos crisis que fueron: Las crisis marroquíes:
-La primera crisis marroquí (1906): el desembarco de Guillermo II en Tánger en apoyo al sultán marroquí para mantener la independencia y evitar el reparto Francia-España. Se resolvió con La Conferencia de Algeciras (1906).
-La crisis de Agadir (1911): ayuda militar francesa al sultán marroquí y Alemania envió al acorazado Panther. Se resolvió con la cesión de una parte del Congo francés a los alemanes y el reconocimiento del protectorado marroquí.
·Fases que atravesó la guerra:
-Guerra de movimientos (agosto 1914): Alemania tenía como objetivo dominar a Francia rápidamente para continuar con Rusia, a la que consideraban débil. La idea era mover a las tropas hacia el frente francés y terminar con la guerra en pocas semanas. Mientras tanto dejaba a miles de soldados en el frente oriental para invadir Rusia. A este plan se le llamó “Plan Schlieffen” por su creador
-Guerra de Trincheras (1915-1917): la guerra en el frente occidental quedó reducida a una guerra de trincheras que se extendieron como dos líneas paralelas desde Suiza hasta el Mar del Norte. Las condiciones de las trincheras eran espantosas. La igualdad entre ambos bandos, dio origen en el año 1915 a la formación de trincheras para poder protegerse del ataque del enemigo. El frente estaba formado por líneas paralelas de trincheras comunicadas y protegidas por alambres de púas.
-Segunda guerra de movimientos (1918): con la derrota de Austria en manos de Rusia, el frente oriental queda débil y los aliados controlan el Mar Mediterráneo. Alemania no tenía suficientes elementos para continuar la guerra y regresó a la guerra de movimientos.
Justifica por qué se considera que el atentado de Sarajevo no fue la causa de la guerra, sino solo su detonante:
El asesinato del heredero de Austria-Hungría no puede ser la causa de toda una Guerra Mundial, sólo una pequeña parte para que se iniciara la guerra. Las causas de la guerra fueron: las rivalidades entre las grandes potencias europeas (rivalidades económicas y reivindicaciones territoriales), los enfrentamientos coloniales: las crisis marroquíes, la crisis de los Balcanes, la formación de los bloques (Triple Alianza y Triple Entente) y la carrera de armamentos.
martes, 11 de diciembre de 2018
domingo, 9 de diciembre de 2018
ejercicios 10 de diciembre
Pág.. 114 pto. 3
Observa la línea del tiempo. Identifica los hitos principales del desarrollo del movimiento obrero de Reino Unido:
Los hitos principales que se produjeron en el reino unido durante el desarrollo del movimiento obrero fueron los siguientes:
-Motines lúditos en Nottingham y Lancashire (1811-17)
-Masacre en Peterloo (1819)
-Creación de la primera gran unión sindical británica (1830-1831)
- Motines luditas en Inglaterra (1830-31)
-Primer sindicato general de Reino Unido (1834)
-Se presenta el parlamento británico a la Carta del Pueblo (1838)
-Fundación del primer sindicato profesional: Amalsamated Socety of Engineers (1850)
-Trade Union Act: ley de legalización total de los sindicatos británicos (1871)
Observa la línea del tiempo. Identifica los hitos principales del desarrollo del movimiento obrero de Reino Unido:
Los hitos principales que se produjeron en el reino unido durante el desarrollo del movimiento obrero fueron los siguientes:
-Motines lúditos en Nottingham y Lancashire (1811-17)
-Masacre en Peterloo (1819)
-Creación de la primera gran unión sindical británica (1830-1831)
- Motines luditas en Inglaterra (1830-31)
-Primer sindicato general de Reino Unido (1834)
-Se presenta el parlamento británico a la Carta del Pueblo (1838)
-Fundación del primer sindicato profesional: Amalsamated Socety of Engineers (1850)
-Trade Union Act: ley de legalización total de los sindicatos británicos (1871)
martes, 4 de diciembre de 2018
LA PREHISTORIA
SINTESIS
LA HOMINIZACION:
La prehistoria es el periodo de tiempo de la historia de la humanidad que se extiende por la aparicion de el ser humano sobre la tierra hasta el descubrimiento de la escritura. Al no tener documentos escritos lo desarrollabamos por restos de materiales.
el proceso de la hominizacion es el cambio que se produce desde el ser vivo hasta que sea un nombre.
NEOLITICO:
En el paleolitico nos volvimos sedentarios grcias a la ganaderia y agricultura. Aparecio el comercio y las primr¡eras diferenciaciones sociales ya que cada u no se dedicaba a una cosa.
EDAD DE LOS METALES:
Aumento el comercio gracias al cobre bronce y hiero se empezron a construir munumentos grandes llamados megaliticos ej dolmen menhir cromlech.
PENINSULA IBERICA:
La peninsula esta poblada desde 800000años. Es muy rica en arte rupestre ej levantina cantabrica
presenta importantes poblados de la edad de los metales (los milares y el agar) son monumentos megaliticos
domingo, 2 de diciembre de 2018
3-12-2018
195 Pág,1
¿En qué zonas y en qué época surgieron las primeras civilizaciones urbanas?
Surgieron en las zonas de los ríos Tigris y éufrates en Mesopotamía y del Nilo,en Egipto,era la época del IV milenio a.C.
¿Qué actividades propiciaron el surgimiento de la escritura? ¿Qué supuso su invención?
Las actividades que desarrollaron con este hecho fueron las anotaciones para controlar los sistemas de regadío,fijar la propiedad de la tierra y contabilizar el volumen de las cosechas,las compras y ventas comerciales y la recaudación de impuestos,pudiendo así escribir órdenes y leyes,se elaboraron los primeros códigos,también se redactaron textos religiosos y literarios.
¿Cuáles fueron las primeras formas de Estado? ¿Qué poderes tenía el faraón de Egipto? ¿Cómo organizaba su territorio?
Las ciudades Estado : tenían una ciudad principal (Ur,Uruc,Eridu,Lagash),cada ciudad controlaba las tierras de alrededor,eran independientes unas de otras,estaban gobernados por reyes que a su vez tenían poder político militar y religioso.
Los primeros imperios, su principal característica era conquistar territorios y fundar imperios.
-El faraón tenía el poder absoluto,gobernaba en nombre de los dioses,siendo así dueño de todas las tierras y controlando el sistema de canalización e irrigación.
-Su territorio lo organizaba gobernando con servidores fieles y eficaces,el reino estaba dividido en provincias en los cuáles estaba en frente un gobernador y todos sus funcionarios.
D)¿Qué grupos sociales existían en el antiguo Egipto? ¿A que se dedicaban?
Los grupos sociales que residían eran:
Los esclavos: Individuos que eran explotados y pactados como buen material de otra persona,no tenían libertad.
Los campesinos: Trabajaban en el campo y pertenecían a los altos cargos y a estos tenían que darles parte de la cosecha como un impuesto.
Los artesanos y comerciantes: Eran la sociedad obrera ,trabajando en talleres y comercios.
Los soldados: Protegían y guardaban el orden interior de los habitantes,siendo así el faraón el mando supremo del ejército.
Los escribas: Conocedores del cálculo y la escritura,se dedicaba a diferentes tareas,tales como la administración de impuestos y las labores de construcción y regadío,también redactaban las órdenes del faraón.
Altos funcionarios o sacerdotes: Residían en los templos,se dedicaban a la práctica religiosa y estudiaban ciencias como la gastronomía,matemáticas,escritura... y también se dedicaban a administrar las tierras del templo.
Faraón: Se dedicaba a ordenar y a mandar a sus súbditos.
E)¿Cuáles eran las características de la religión egipcia? ¿Qué era la vida de ultratumba?
- La religión eran predominada por los dioses,la población adoraba a muchos de ellos, (politeísmo):
Ra,Amóm,Osiris...)
- El bienestar de los habitantes dependía de divinizar a los animales,ya que la población era muy supersticiosa y acostumbraban con ello a protegerse de los peligros.
La vida de ultratumba consistía en que los egipcios creían en una vida más allá de la muerte y para conseguirla hacían un complejo ritual que comenzaba con la momificación y se enterraba con toda su ajuar funerario y el alma comenzaba un largo viaje por el Nilo en la barca de Ra para ser juzgado ante el tribunal de los muertos o de Osiris.
F)¿Cuáles son las principales construcciones funerarias egipcias? Descríbelas
La mastaba: Se originaron las primeras tumbas rectangulares y de escasa altura que escondían una cámara funeraria debajo del suelo.
La pirámide: Servía como morada eterna de los faraones,guardando así la momia que representaba el espíritu.
El hipogeo: Grandes cámaras funerarias bajo tierra y decoradas con pinturas para poder evitar robos y saqueos.
Pág 195 Nº 2
Define conceptos clave.
Creciente fértil: Región histórica donde se originaron las primeras civilizaciones urbanas que corresponde con parte de los territorios del Levante Mediterráneo,Mesopotamia y Persia
Escritura jeroglífica: Sistema de gráficos que se utilizaba para escribir.
Hipogeo: Construcción subterránea que las civilizaciones antiguas utilizaban como lugar de enterramiento.
Mastaba: Tumba egipcia construida con bloques de adobe o con piedra.
Escritura cuneiforme: Es una de las escrituras más antiguas,cuya escritura se desarrollaba sobre tabillas de arcilla húmeda con un tallo vegetal en forma de cuña.
Escriba: Personaje de la antigüedad de Egipto,experto en escritura jeroglífica y pictográfica. .
Zigurat: Templo de la antigua Mesopotamia que tenía forma piramidal y era dedicado al dios protector de la ciudad.
Ciudad de Estado: Es un estado donde solamente consta de una ciudad.
Momificación: El antiguo Egipto era el proceso por el que se impedía que un cadáver llegase a su putrefacción natural.
Cálamo: Pluma para escribir,ya sea hecha con el cañón de una pluma de ave,con una caña tallada o con cualquier otro material.
Civilización urbana: modo de vida urbano y sedentario que implica el desarrollo de la agricultura y a partir de ella todo tipo de desarrollos tecnológicos y económicos con la división del trabajo y la comercialización.
¿En qué zonas y en qué época surgieron las primeras civilizaciones urbanas?
Surgieron en las zonas de los ríos Tigris y éufrates en Mesopotamía y del Nilo,en Egipto,era la época del IV milenio a.C.
¿Qué actividades propiciaron el surgimiento de la escritura? ¿Qué supuso su invención?
Las actividades que desarrollaron con este hecho fueron las anotaciones para controlar los sistemas de regadío,fijar la propiedad de la tierra y contabilizar el volumen de las cosechas,las compras y ventas comerciales y la recaudación de impuestos,pudiendo así escribir órdenes y leyes,se elaboraron los primeros códigos,también se redactaron textos religiosos y literarios.
¿Cuáles fueron las primeras formas de Estado? ¿Qué poderes tenía el faraón de Egipto? ¿Cómo organizaba su territorio?
Las ciudades Estado : tenían una ciudad principal (Ur,Uruc,Eridu,Lagash),cada ciudad controlaba las tierras de alrededor,eran independientes unas de otras,estaban gobernados por reyes que a su vez tenían poder político militar y religioso.
Los primeros imperios, su principal característica era conquistar territorios y fundar imperios.
-El faraón tenía el poder absoluto,gobernaba en nombre de los dioses,siendo así dueño de todas las tierras y controlando el sistema de canalización e irrigación.
-Su territorio lo organizaba gobernando con servidores fieles y eficaces,el reino estaba dividido en provincias en los cuáles estaba en frente un gobernador y todos sus funcionarios.
D)¿Qué grupos sociales existían en el antiguo Egipto? ¿A que se dedicaban?
Los grupos sociales que residían eran:
Los esclavos: Individuos que eran explotados y pactados como buen material de otra persona,no tenían libertad.
Los campesinos: Trabajaban en el campo y pertenecían a los altos cargos y a estos tenían que darles parte de la cosecha como un impuesto.
Los artesanos y comerciantes: Eran la sociedad obrera ,trabajando en talleres y comercios.
Los soldados: Protegían y guardaban el orden interior de los habitantes,siendo así el faraón el mando supremo del ejército.
Los escribas: Conocedores del cálculo y la escritura,se dedicaba a diferentes tareas,tales como la administración de impuestos y las labores de construcción y regadío,también redactaban las órdenes del faraón.
Altos funcionarios o sacerdotes: Residían en los templos,se dedicaban a la práctica religiosa y estudiaban ciencias como la gastronomía,matemáticas,escritura... y también se dedicaban a administrar las tierras del templo.
Faraón: Se dedicaba a ordenar y a mandar a sus súbditos.
E)¿Cuáles eran las características de la religión egipcia? ¿Qué era la vida de ultratumba?
- La religión eran predominada por los dioses,la población adoraba a muchos de ellos, (politeísmo):
Ra,Amóm,Osiris...)
- El bienestar de los habitantes dependía de divinizar a los animales,ya que la población era muy supersticiosa y acostumbraban con ello a protegerse de los peligros.
La vida de ultratumba consistía en que los egipcios creían en una vida más allá de la muerte y para conseguirla hacían un complejo ritual que comenzaba con la momificación y se enterraba con toda su ajuar funerario y el alma comenzaba un largo viaje por el Nilo en la barca de Ra para ser juzgado ante el tribunal de los muertos o de Osiris.
F)¿Cuáles son las principales construcciones funerarias egipcias? Descríbelas
La mastaba: Se originaron las primeras tumbas rectangulares y de escasa altura que escondían una cámara funeraria debajo del suelo.
La pirámide: Servía como morada eterna de los faraones,guardando así la momia que representaba el espíritu.
El hipogeo: Grandes cámaras funerarias bajo tierra y decoradas con pinturas para poder evitar robos y saqueos.
Pág 195 Nº 2
Define conceptos clave.
Creciente fértil: Región histórica donde se originaron las primeras civilizaciones urbanas que corresponde con parte de los territorios del Levante Mediterráneo,Mesopotamia y Persia
Escritura jeroglífica: Sistema de gráficos que se utilizaba para escribir.
Hipogeo: Construcción subterránea que las civilizaciones antiguas utilizaban como lugar de enterramiento.
Mastaba: Tumba egipcia construida con bloques de adobe o con piedra.
Escritura cuneiforme: Es una de las escrituras más antiguas,cuya escritura se desarrollaba sobre tabillas de arcilla húmeda con un tallo vegetal en forma de cuña.
Escriba: Personaje de la antigüedad de Egipto,experto en escritura jeroglífica y pictográfica. .
Zigurat: Templo de la antigua Mesopotamia que tenía forma piramidal y era dedicado al dios protector de la ciudad.
Ciudad de Estado: Es un estado donde solamente consta de una ciudad.
Momificación: El antiguo Egipto era el proceso por el que se impedía que un cadáver llegase a su putrefacción natural.
Cálamo: Pluma para escribir,ya sea hecha con el cañón de una pluma de ave,con una caña tallada o con cualquier otro material.
Civilización urbana: modo de vida urbano y sedentario que implica el desarrollo de la agricultura y a partir de ella todo tipo de desarrollos tecnológicos y económicos con la división del trabajo y la comercialización.
3 de Diciembre El Marxismo, El Anarquismo y La AIT
PAG 125 EJ 13
Compara el socialismo marxista y el anarquismo
El socialismo marxista y el anarquismo son dos grandes teorías revolucionarias de base obrera, estas pretendían alcanzar la sociedad comunista ( sin clases, ni estado ), pero se diferencian en las estrategias que debían de usar para lograr este objetivo.
El Marxismo fue elaborado por Karl Marx y Friedrich Engels, en 1848 publicaron juntos el Manifiesto del Partido Comunista , que era un resumen de su doctrina social y política, el cual hizo posible la unificación de las tesis de los socialistas utópicos con las de algunos con las de algunos historiadores burgueses, basados en que la sociedad no ha sido mas que la historia de la lucha de clases, para los marxistas la lucha de clases era el motor del cambio social en la historia y en esa época la sociedad se dividía en dos clases antagónicas ( burguesía y proletariado ) que había una lucha entre los burgueses ( poseían los medios de producción ) y el proletariado ( que solo poseía su fuerza de trabajo ), por ellos los marxistas sostenían que era necesaria la conquista del Estado y su control por parte de los obreros durante una fase transitoria, mientras que el anarquismo significa, sin autoridad, tenían fe en el hombre y en su libertad y un rechazo total a la participación obrera en cualquier forma política, los anarquistas querían una sociedad sin ninguna forma de gobierno por lo que Bakunin, Kropothin y Erico Malatesta elavoraron la doctrina anarquista , que esta pretendía no solo promover la acción del proletariado industrial, sino de todos los sectores oprimidos y el objetivo para los Anarquistas no era la conquista del Estado, como los Marxistas, sino su destrucción total.
PAG 131 EJ 18
Define : AIT, Internacional antiautoritaria.
Es la asociación internacional de trabajadores, fue una organización que agrupo inicialmente a sindicatos ingleses, anarquistas y socialistas franceses e italianos republicanos, la I Internacional
fue fundada en Londres en 1864, sus fines eran la conquistas del poder político por el proletariado y la creación de un consejo general , secciones locales y federaciones nacionales en los países de Europa occidental, sin olvidar la propaganda y la solidaridad con los conflictos y las clases obreras. La II Internacional surgió tras la escisión, suizos italianos y españoles abandonaron el consejo general y acordaron formar esta nueva internacional basada en el anarquismo de Bakunin, rechazo toda acción política, incluso a la formación de un estado obrero, autonomía de las federaciones y al compás de la expansión de la industria, el mundo obrero entro en una nueva fase que se caracterizo por el aumento del numero de sindicatos, la expansión del socialismo y la implantación de partidos socialistas.
jueves, 29 de noviembre de 2018
29-11-2018
Página 125, actividad 11 y 12
11.Define los siguientes términos:
-Falansterio: El falansterio o falange es la comunidad de producción, consumo y residencia teorizada por el socialista utópico francés Charles Fourier como base de su sistema social igualitarista.
-Dictadura del proletariado: es la sustitución del sistema capitalista por otro sin clases y sin propiedad privada, y la transformación del "estado burgués".
-Revolución social anarquista: se usa todos los sectores oprimidos por la sociedad, el objetivo no es la conquista del estado sino su destrucción total y la destrucción total e inmediata del orden social burgués. Los anarquistas se defenían como: antiautoritarios y federalistas o comunalistas.
12 Analiza los fundamentos ideológicos del socialismo marxista.
Estos defendían la unificación de las viejas tesis de los socialistas utópicos, se basaban en la idea de la sociedad no ha sido más que la historia de la lucha de clases. Por la parte de la economía crearon nuevas formas de producción que se le denominaron modos de producción y dicen que por la culpa de la burguesía llevaría a la destrucción del sistema.
11.Define los siguientes términos:
-Falansterio: El falansterio o falange es la comunidad de producción, consumo y residencia teorizada por el socialista utópico francés Charles Fourier como base de su sistema social igualitarista.
-Dictadura del proletariado: es la sustitución del sistema capitalista por otro sin clases y sin propiedad privada, y la transformación del "estado burgués".
-Revolución social anarquista: se usa todos los sectores oprimidos por la sociedad, el objetivo no es la conquista del estado sino su destrucción total y la destrucción total e inmediata del orden social burgués. Los anarquistas se defenían como: antiautoritarios y federalistas o comunalistas.
12 Analiza los fundamentos ideológicos del socialismo marxista.
Estos defendían la unificación de las viejas tesis de los socialistas utópicos, se basaban en la idea de la sociedad no ha sido más que la historia de la lucha de clases. Por la parte de la economía crearon nuevas formas de producción que se le denominaron modos de producción y dicen que por la culpa de la burguesía llevaría a la destrucción del sistema.
martes, 27 de noviembre de 2018
27 de noviembre
Movimiento obrero
Pág. 122, act. 8
Explica cómo se formó la clase trabajadora.
Desde la Revolución Industrial (1760-1840) se denomina clase obrera, clase trabajadora o simplemente proletariado a la clase social que aporta a la sociedad la mano de obra para la producción, construcción y manufactura, recibiendo a cambio una contraprestación económica (salario), sin llegar a ser los dueños de los medios de producción en los que laboran.
El origen de la clase obrera está vinculado con la Revolución Industrial y los orígenes del capitalismo, cuando el mundo occidental dio un salto hacia la industrialización y la manufactura masiva de los productos de consumo, dejando atrás el modelo agrario de la Edad Media.
Las ciudades se convirtieron en el centro de la producción mundial, y los antiguos siervos dieron paso a los trabajadores asalariados, a medida que el dinero y no el linaje se convertía en el principal motor de la sociedad.
En consecuencia, la clase desprovista de medios de producción como fábricas, industrias o comercios, ofreció a las nuevas clases dominantes, que ya no eran las aristocracias y terratenientes, sino los burgueses industriales, su mano de obra para la producción en masa de los bienes elaborados que la sociedad toda requería, a medida que las fábricas textiles y los talleres artesanales requerían de trabajadores especializados que produjeran más en menos tiempo a cambio de dinero. He allí el nacimiento de la clase obrera.
En resumen, el origen se debe: -a causa del uso de maquinaria, ya no era necesario el trabajo de los campesinos
- los empleados del sistema de trabajo a domicilo(domestic
system) no pudieron hacer frente a la competencia de las
modernas fábricas
-los talleres de los gremios de las ciudades cerraron.
-introducción de las máquinas en el proceso productivo.
Las características esenciales de la clase trabajadora son:
_Sólo tiene su fuerza de trabajo para ofrecer al aparato productivo.
_Constituyen el sector productivo más débil de la sociedad capitalista, y el más abundante.
_En el capitalismo no controlan los medios de producción (la burguesía lo hace), sólo en el comunismo o socialismo.
_Reciben a cambio de su trabajo un estipendio o salario, con el que pueden consumir, inclusive los mismos productos que produjeron con su esfuerzo.
El nombre clase obrera proviene de su equivalente en inglés, "working class", y se empezó a utilizar desde el siglo XIX, pero adquirió su importancia sociológica y política a partir de los estudios de Carlos Marx y Federico Engels, fundadores de una teoría crítica social del capitalismo que hoy en día se conoce como marxismo, y que es de enorme importancia para los movimientos políticos y sociales de izquierda, como el comunismo, socialismo y anarquismo.
Según el marxismo, los trabajadores son explotados por la burguesía, que los hace trabajar mucho más de lo necesario para su propio mantenimiento, pagándoles por hora trabajada pero quedándose todo el fruto de su esfuerzo, que luego les vende a un mayor costo del que tomó producirlo. Este excedente se conoce como la plusvalía.
Marx y Engels teorizaron al respecto que la situación de opresión no cambiaría hasta que el proletariado controlara los medios de producción, lo cual iba directamente en contra de los intereses de la burguesía, haciendo así a estas dos clases sociales antagonistas por naturaleza.
La única forma, entonces, de que el proletariado triunfara e impusiera una sociedad sin clases sociales sería a través de la Revolución y la implantación de la dictadura del proletariado: un régimen de gobierno en el que toda la población fuera trabajadora y se suprimieran las ventajas como la propiedad privada o la llamada explotación del hombre por el hombre
Pág. 129 act. 16
Compara las estrategias de lucha de luditas, cartistas, tradeunionistas y sindicalistas durante la primera mitad del siglo XIX
El Cartismo fue un movimiento de la reforma social y política en el Reino Unido, que se desarrolló entre los años 1838 y 1858. No utilizaban la violencia.
Las peticiones de los trabajadores al Parlamento se hacían por escrito, buscando la igualdad de derechos políticos y la democratización del Estado:
- Sufragio universal masculino, de los mayores de 21 años;
- Circunscripciones electorales de igual tamaño;
- Votación por medio del sufragio secreto;
- No fuese necesario ser propietario para ser miembro del Parlamento
- Dieta para los miembros del Parlamento
- Parlamentos anuales
Desde sus orígenes se fue convirtiendo en una expresión en contra de las Leyes sobre pobres, las circunstancias económicas y la dificultad de establecer unos sindicatos eficaces. Fue una agrupación política de la primera mitad del siglo XIX, de naturaleza democrática y liberal.
El Ludismo fue un movimiento obrero que adquirió auge en Inglaterra a partir de 1811, y cuyas acciones se basaban en la revuelta espontánea y desorganizada, atacando con frecuencia a los instrumentos de producción. Sus seguidores se llamaban ludistas o luditas, nombre que tomaron del líder del movimiento, Ned Ludd.
El movimiento se oponía a toda clase de tecnología, que según su parte ideológica, hace que el hombre pierda su capacidad laboral y creativa, para servirse de manera esclavista a las formas de tecnología, que hacen más productivo el trabajo en términos de rapidez y no en el capital humano. El maquinismo supuso muy pronto el deterioro de las condiciones de trabajo de los obreros y, al principio, dejó a muchos sin trabajo. Por ello, en las primeras décadas del siglo se produjeron muchos levantamientos de obreros y campesinos que protestaban contra la introducción de las máquinas y la generalización de las fábricas.
Conclusión: Eran movimientos en los que participaban empresarios utilizando la violencia como acto de reivindicación(destrucción de la maquinaria)
Las Trade Unions eran asociaciones locales de obreros de un mismo oficio que trataban de obtener mejores condiciones de vida y trabajo. Impulsaron una nueva etapa de lucha reivindicativa protagonizada por trabajadores no cualificados. Movilizó unos 500.000 obreros que plantearon huelgas en las fábricas pero fracasaron ante la intransigencia patronal y del Estado. Sus principales reivindicaciones eran la reducción de la jornada laboral, el aumento de los salarios y el derecho de asociación.
En los años treinta esas asociaciones profesionales y locales se irán uniendo entre sí hasta formar enormes asociaciones que a mediados de siglo agrupaban a cientos de miles de obreros británicos de todos los oficios.
Conclusión: Son organizaciones legales que no utilizan la fuerza y que buscan el diálogo para lograr la igualdad de los trabajadores en la vida laboral y cotidiana.
El sindicalismo británico tiene como instrumentos la huelga, la negociación colectiva pacífica y, cuando lo permitan las leyes electorales, la participación en política, para mejorar las condiciones de vida de los trabajadores
Ejercicios del día 22 de Octubre
Ejercicios del día 22 de Octubre
AUTOEVALUACIÓN
PÁGINA 221 N 1 CONSOLIDA LO APRENDIDO
A) ¿Qué fue el Renacimiento? ¿En qué civilizaciones antiguas se inspiraba? ¿Quiénes eran los mecenas? ¿Cuáles fueron los más importantes?
Es una nueva concepción del arte que se desarrolló en los dos primeros siglos de la Edad Moderna y estuvo ligado a la revolución cultural del Humanismo.
Se inspiraba en los sucesores de los maestros grecorromanos y buscaban la inspiración a través de la contemplación de las obras de la Antigüedad.
En las ciudades italianas, donde los nobles y los príncipes se rodearon de artistas, literarios y filósofos y financiaron sus obras, convirtiéndose en sus mecenas.
Los más importantes fueron Juan de Medici, Cosme de Viejo, Pedro de Medici y Lorenzo el Magnífico.
B) ¿Qué nuevas técnicas artísticas introdujo el Renacimiento?
La arquitectura: se creó un espacio armónico con el uso de elementos sencillos y armónicos. Para buscar la simetría, aplicaron proporciones matemáticas a las edificaciones.
Se utilizó el dintel, el friso, la columna griegos...
La pintura y la escultura: Se utilizaron las leyes de la perspectiva, basadas en las leyes de la perspectiva. Los escultures se interesaron por la representación del cuerpo humano, perfecta proporcionalidad y armonía. También se realizaban exentas y relieves.
C) ¿En qué país se originó el Renacimiento? ¿En qué dos etapas se divide? Cita sus características y los artistas más importantes de cada una de ellas.
Surgió en Italia y se difundió posteriormente por el resto de Europa.
Se divide en Quattrocento y Cinquecento.
Quattrocento: 1400. Se inició en Florencia y fue impulsado por la familia Medici. En esta época aparece la figura del artista. En el campo de la escultura se recuperan los temas mitológicos y se interesaron por representar el cuerpo; en la pintura se aplicó la perspectiva, representando la profundidad y en la arquitectura se buscó el lenguaje arquitectónico clásico. Artistas más importantes: Donatello y Ghiberti (escultores); Lippi, Botticelli, Piero della Francesca y Mantegna (pintores); Bruneslleschi y Alberti (arquitectos).
Cinquecento: 1500, cuando la capital del arte se trasladó a Roma y los papas ejercieron de mecenas sobre las artes. En pintura y escultura se quiere dar volumen a sus obras y representar el movimiento, las emociones y los sentimientos; en arquitectura se busca el racionalismo, la armonía y se abandona la horizontalidad. Artistas: Miguel Ángel y Cellini (escultores); Leonardo da Vinci, M. Ángel, Rafael y Giorgione (pintores); Bramante, Palladio y M. Ángel (arquitectos).
D) ¿Cómo se difundió el Renacimiento en Europa? ¿Qué características tiene el Renacimiento francés? ¿Qué hace especial al Renacimiento flamenco?
Difusión: Por los contactos con artistas italianos y el deseo de los artistas de otros países de plasmar la realidad de manera más fiel.
Renacimiento francés: Tuvo lugar bajo el reinado de Francisco I, que fue un gran humanista y mecenas de las artes. En su corte trabajaron artistas italianos, como Leonardo da Vinci. En arquitectura se construyeron palacios y castillos. En sus fachadas se emplearon los órdenes arquitectónicos clásicos y los tejados eran muy inclinados y a dos aguas, que se remataban con elegantes chimeneas y buhardillas.
Renacimiento flamenco: desarrolló un estilo propio, como el gusto por el detalle y el realismo, el escaso uso de temas mitológicos de la Antigüedad grecorromana y de los temas religiosos y el desarrollo del paisajismo, de las escenas cotidianas y de los retratos familiares.
E) Explica las características del Renacimiento español y el estilo de sus artistas más relevantes.
En pintura, preocupación por la luz, el color y la perspectiva y se centraron en temas religiosos; en arquitectura, hubo tres fases: plateresco, que introduce nuevos elementos decorativos en edificios góticos; clasicista, que usa los modelos arquitectónicos clásicos y el herreriano, en donde no hay decoración, las lineas son rectas y los volúmenes, cúbicos; en escultura, plasmación de sentimientos religiosos en los retablos, monumentos funerarios e imágenes religiosas de madera policromada.
Estilo de sus artistas: Greco: cromatismo muy vivo, predominando las tonalidades rojizas y azuladas, contrastes de luz y complejidad de sus composiciones, repletas de figuras alargadas. Otros pintores: Berruguete, Juan de Borgoña, Luis de Morales... Juan de Ávila y Diego de Siloé (arquitectos platerescos); Alfonso de Covarrubias y Pedro Manchuca (clasicistas) y Juan de Herrera y Francisco de Mora (herrerianos); Ordóñez, Berruguete y Juni (escultores).
PÁGINA 221 N 2 DEFINE CONCEPTOS CLAVE
- Perspectiva: disminuir los objetos, modificar los colores de los objetos o hacer menos definidos los contornos de los objetos a medida que se alejan del ojo.
- Mecenas: nobles y príncipes que se interesaban por las artes y las letras y se rodearon de artistas, literatos y filósofos, financiando sus obras.
- Plateresco: estilo arquitectónico del Renacimiento español que introduce nuevos elementos decorativos en edificios góticos.
- Óleo: técnica de pintura que consiste en mezclar materiales colorantes y aceite vegetal o mineral y que se aplica sobre tabla y lienzo.
- Fresco: pintura realizada sobre una superficie cubierta con dos capas de mortero de cal sobre las que se van aplicando los pigmentos.
- Temas mitológicos: temas que se refieren a la mitología griega y romana.
- Cinquecento: época del Renacimiento italiano que se inició en el año 1500, cuando la capital del arte se trasladó a Roma y los papas ejercieron de mecenas sobre las artes.
- Clasicismo: estilo arquitectónico del Renacimiento español que utiliza los modelos arquitectónicos clásicos, como columnas, dinteles y frontones, etc.
- Policromía: uso en la pintura de muchos colores.
- Quattrocento: época del Renacimiento italiano que se inició en el año 1400 en Florencia y que fue impulsado por la familia Medici.
- Herreriano: estilo arquitectónico del Renacimiento español que se caracteriza por la ausencia decorativa, las lineas rectas y los volúmenes cúbicos.
- Sfumato: recurso pictórico que consiste en difuminar los contornos de las figuras para crear la ilusión de existencia de aire entre ellas, creando un ambiente irrreal.
PÁGINA 221 N 2 IDENTIFICA PERSONAJES Y OBRAS
- El Greco: pintor renacentista español (1541-1614). Obras: cromatismo muy vivo, como El entierro del señor de Orgaz y El caballero de la mano en el pecho.
- Durero: pintor que introdujo la estética renacentista en Alemania. Obras: muestran preocupación por la proporción y la armonía del cuerpo humano, como Lamentación sobre Cristo muerto.
- Medici: familia mecenas que gobernó Florencia entre 1389 y 1537, y que la convirtió en un importante centro comercial y del Humanismo y Renacimiento.
- Rafael: pintor del Cinquecento italiano que daba volumen a sus obras y representaba el movimiento, las emociones y los sentimientos.
- Miguel Ángel: escultor, pintor y arquitecto del Cinquecento italiano. Obras: Piedad, frescos de la cúpula de la Capilla Sixtina, David, Moisés, etc.
- Palladio: arquitecto del Cinquecento italiano. Obras: villas campestres, como Vicenza y sus alrededores, Venecia, etc.
- Donatello: escultor del Quattrocento italiano, que buscó en sus obras las proporciones y el equilibrio.
- Berruguete: pintor del Renacimiento español, perteneciente a la escuela castellana, que adoptó el nuevo lenguaje renacentista (preocupación por la luz, el color y la perspectiva) y se centró en temas religiosos. Obras: La Anunciación, por ejemplo.
- Brueghel: pintor flamenco del siglo XVI que mezcló las aportaciones renacentistas con escenas tradicionales flamencas, que representaban escenas de la vida cotidiana. Obras: Los cosechadores.
- La tempestad: pintura renacentista del pintor del Cinquecento italiano Giorgione.
- Francisco I: rey francés (1515-1547), gran humanista y mecenas de las artes, bajo cuyo reinado se adoptaron definitivamente las formas renacentistas.
- Brunelleschi: arquitecto del Quattrocento italiano, autor de la cúpula de la catedral de Florencia, su ciudad natal y la Iglesia de San Lorenzo, también en Florencia.
- Van Eyck: pintor flamenco del siglo XV, que perfeccionó la técnica al óleo y realizó retratos, como el del matrimonio Arnolfini.
- La Primavera: pintura de Botticelli, autor del Quattrocento italiano, relizada al temple sobre tabla.
- Leonarno: uno de los más famosos pintores del Cinquecento italiano. Realizó muchas obras, como La Gioconda, la Última Cena, etc.
27/11/2018
Página 191 ejercicio 4
¿Por qué los faraones se enterraban con algunos objetos de la vida cotidiana , pequeñas estatuillas y valiosos tesoros?
¿Dónde se hallaba el sarcófago en cada una de las tumbas?¿Por qué se construían falsas cámaras?
Las falsas cámaras eran par impedir el robo y el saqueo de la tumba , el sarcófago estaba en la verdadera cámara funeraria .😊
¿Por qué los faraones se enterraban con algunos objetos de la vida cotidiana , pequeñas estatuillas y valiosos tesoros?
Ponían algunos objetos de la vida cotidiana ,pequeñas estatuillas y valiosos tesoros para asegurar la vida del cuerpo en el más allá .
Página 191 ejercicio 2 ¿Dónde se hallaba el sarcófago en cada una de las tumbas?¿Por qué se construían falsas cámaras?
Las falsas cámaras eran par impedir el robo y el saqueo de la tumba , el sarcófago estaba en la verdadera cámara funeraria .😊
domingo, 25 de noviembre de 2018
26 de Noviembre
REVOLUCIONES LIBERALES Y NACIONALISMO
1. Revolución Americana
-Nacimiento de Estados Unidos - Declaración de independencia de Filadelfia (1776)
1.1. Los orígenes de la Independencia
1.2. La guerra de Independencia de los Estados Unidos
1.3. La constitución de Estados Unidos
2. Revolución Francesa (1789-1799)
-Etapas:
1. Reunión de los Estados Generales (1789)
2. Asamblea Nacional (1789-1792)
3. Convención (1792-1794)
4. Reacción termidoriana y Directorio (1794-1799)
3. Imperio Napoleónico
-Características: reformas políticas moderadas y expansionismo exterior
3.1. El Consulado
3.2. El imperio napoleónico
4. Restauración
-Características: legitimismo y nuevo mapa de Europa (Congreso de Viena)
4.1. La Europa de la Restauración
-El Congreso de Viena
-La Santa Alianza
4.2. Liberalismo y nacionalismo
-La oleada revolucionaria de 1820-1825
-Las revoluciones de 1830 y la independencia de Bélgica
4.3. Las revoluciones de 1848
4.4. Balance de las revoluciones
5. Oleadas revolucionarias
-Revoluciones de 1820, 1820 y 1848 - Tuvieron un componente fundamental liberal y nacionalista, en algunos casos
6. Nacionalismos (1848-1871)
-Características: Nacionalismos disgregadores y unificadores. unificaciones de Italia y Alemania
6.1. El nacionalismo en la Europa del siglo XIX
-Los nacionalismos digregadores
-Los nacionalismos unificadores
6.2. La unificación italiana (que se dividió en tres fases)
6.2. La unificación alemana (se dividió en tres fases también)
7. La América hispano-portugesa (S.XIX)
-Emancipación de las colonias americanas - Nacimiento de repúblicas con numerosos problemas
7.1. Las causas de la emancipación
7.2. El proceso emancipador
7.3. Consecuencias de las independencias americanas
(Políticas, sociales, económicass y territoriales)
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