martes, 2 de octubre de 2018

3 de octubre

   VOCABULARIO ANTIGUO RÉGIMEN

-Estamentos: grupos sociales en los que se dividía la sociedad del Antiguo Régimen. Cada uno tenía sus propias leyes, y un sistema económico diferenciado. Los distintos estamentos eran: nobleza, clero y tercer estado. Los dos primeros constituían la minoría de la población, y gozaban de privilegios, mientras que el pueblo llano comprendía a la mayor parte de la población, y se ocupaba de las actividades productivas.
En la sociedad estamental había desigualdad de origen, pues se nacía perteneciendo a un determinado estamento, y era muy difícil ascender socialmente.

-Privilegios: ventaja especial o exención de una obligación que disfruta alguien por la concesión de un superior o por su propia circunstancia y capacidad. En el Antiguo Régimen tuvieron gran importancia, ya que marcaron las diferencias existentes en la sociedad, y la pertenencia a uno u otro grupo social.

-Aristocracia: nivel más alto de la nobleza, integrada por grandes familias, las más ricas y poderosas, a las que se reservaban los altos cargos de la Administración y el Ejército.
Despreciaban a los grupos inferiores y el trabajo productivo. Tenían elevados ingresos derivados de la posesión de tierra, del comercio y de las rentas señoriales, y monopolizaban el Gobierno.
Durante el siglo XVIII adquirieron mayor importancia, puesto que su poder creció, mientras que la situación de los demás nobles se debilitó. Esto favoreció la sintonía de intereses entre alta burguesía y parte de la nobleza.

-Pueblo llano: grupo social que comprendía a la mayoría de la población y lo componían grupos de diferente condición que solo compartían una característica: carecían de privilegios jurídicos y económicos. Pagaban impuestos y su trabajo sustentaba al conjunto de la sociedad, de ahí su importancia.

-Burguesía: grupo social muy amplio, perteneciente al tercer estado, que comprendía a comerciantes, propietarios de talleres, funcionarios, médicos... Su papel social era reducido, debido al poder que ejercía la nobleza y los altos cargos ecleciásticos (excepto en países como Inglaterra o Provincias Unidas). A finales del Antiguo Régimen, en el S. XVIII, comenzaron a exigir su participación en los puestos más influyentes de la política, el Ejército, etc, al estar descontentos con su situación. Tuvieron, por tanto, una inmensa importancia en los procesos revolucionarios venideros que marcarían un antes y un después en la historia.

-Absolutismo: forma de gobierno en la que el poder supremo está en manos de una sola persona. En el Antiguo Régimen tuvo gran importancia, ya que era la forma de gobierno por excelencia, como demuestra, por ejemplo, la monarquía absoluta del rey Luis XIV de Francia, en la que todo el poder recaía en manos del monarca (aunque contara con algunas limitaciones a la hora de ejercerlo).

- Despotismo ilustrado: término utilizado para referirse a las monarquías absolutas del S. XVIII. Se inscribía en la línea del absolutismo monárquico del siglo anterior. Intentaba, por tanto, reforzar el poder del Estado sin cambiar ninguno de sus fundamentos. Se llevaron a cabo una serie de reformas, pero ninguna de estas alteró la base del Antiguo Régimen. Intentaba reformar la sociedad sin cambiar sus estructuras, lo que acabó resultando imposible.

-Parlamentarismo: sistema político en el que el parlamento controla la actuación del gobierno y elabora, aprueba y reforma las leyes. En el S. XVII este sistema comenzó a cobrar gran importancia, puesto que fueron apareciendo regímenes parlamentarios en Provincias Unidas e Inglaterra.

-Ilustración: la Ilustración fue una nueva forma de pensar y ver la realidad que se desarrolló en la etapa final del Antiguo Régimen, en el S. XVIII. Su idea básica residía en el uso de la razón y la libertad como instrumentos de emancipación personal e intelectual del ser humano. Fue un fenómeno cuyos postulados afectaron a casi todos los aspectos de la vida de las personas.

-Enciclopedia: fue la gran obra del grupo de filósofos franceses que se definieron por su actitud crítica, su vocación pedagógica y su vinculación con el mundo en que vivían. Su primer volumen fue publicado en 1751. La Enciclopedia defendía la tolerancia, la modernización de la economía y el interés por la ciencia y la técnica. Sus directores fueron Diderot y d' Alembert. Gracias a ella se consiguió resumir el pensamiento ilustrado de la época, es decir, los conocimientos humanos que se tenían.

-Separación de poderes: principio defendido por Montesquieu, que defendía que el poder legislativo correspondía a los Parlamentos, en los que debían estar representados todos los grupos sociales; el poder ejecutivo debía estar en manos del rey; y el poder judicial debía ser independiente.  Es, sin lugar a dudas, la mayor aportación de Montesquieu a la historia del pensamiento político, y su herencia ha llegado hasta nuestros días, siendo uno de los principios fundamentales de las sociedades democráticas.

-Revolución americana: conflicto político que se inició en las Treces Colonias Británicas en Norteamérica como rechazo a una serie de leyes e impuestos establecidos por el Parlamento británico para intentar recuperar la economía británica de una severa crisis financiera causada por la Guerra de los Siete Años. La revuelta política pronto desencadenó en un conflicto armado con Gran Bretaña que se extendió hasta 1783, cuando fue reconocida su independencia. Sirvió de modelo para todas las revoluciones que sucederían en las décadas posteriores.

-Declaración de Filadelfia de 1776: documento redactado el 4 de julio de 1776 en Filadelfia por Thomas Jefferson. Proclamaba la independencia de los Estados Unidos de América, así como la libertad, la igualdad, el derecho a la rebelión contra la tiranía y la división de poderes. Marcó un antes y un después en la historia, y sirvió de modelo para la lucha contra el absolutismo en Europa, así como para las futuras Constituciones de los Estados europeos.


jueves, 27 de septiembre de 2018

1 de octubre de 2018

Pág.35ej.3
Valora la importancia de la Declaración de Filadelfia de 1776.
-La Declaración de Filadelfia de 1776, declaró exactamente el 4 de julio la independencia de los Estados Unidos de América. Fue redactada por Jefferson, en lo cual se proclamaba la libertad, la igualdad, el derecho a la rebelión contra la tiranía y la división de poderes. En la Declaración de la Independencia se delega a las Colonias Unidas, Estados libres e independientes y que toda vinculación política entre ellas y el Estado de la Gran Bretaña queda totalmente disuelta. La Independencia fue a causa de los enfrentamientos contra Gran Bretaña, a causa de que los colonos no participaban en el Parlamento británico, creían que no debían pagar impuestos y se desarmó todo el conflicto hasta conseguir la Independencia. Esta independencia dió lugar a una guerra que duro siete años. Al terminar el conflicto, cada una de las trece colonias era un Estado soberano y entre todos elaborarían una Constitución propuesta por Alexander Hamilton. Fue la primera Constitución liberal de la historia y sirvió de modela para Europa en su lucha contra el absolutismo. Una Constitución es un texto legal que rige la vida, política de un Estado y que es elaborado por una asamblea representativa de la soberanía nacional.



27 de septiembre


Pag 27
Act 14.DEFINE : ILUSTRACIÓN, ENCICLOPEDIA,SEPARACIÓN DE PODERES
ILUSTRACIÓN: La etapa final del Antiguo Régimen, en el siglo
XVIII dio a la aparición de una nueva forma de pensar y de ver la realidad.Su principal idea consistía en el uso de razón y la libertad.  Fue un movimiento cultural e intelectual europeo que se manifestó principalmente en Francia,Reino Unido y Alemania.
ENCICLOPEDIA: obra más representativa de la Ilustración,fue editada en los años 1751 y 1772.En sus 28 volúmenes, se representa lo más destacado de la Ilustración Francesa y gran parte del saber de la época.
SEPARACIÓN DE PODERES : Montesquieu uno de los filósofos y políticos más importantes de la Ilustración ,era un admirador de las instituciones británicas que propusó la teoría de la División de poderes. La cual trata de una ordenación y distribución de las funciones del Estado que se dividen en:
1.       Poder legislativo, se encarga de promulgar leyes.
2. Poder ejecutivo, que hace cumplir las leyes
3. Poder judicial, que vela por el cumplimiento de las mismas.


Act 16.ANALIZA: las características fundamentales del pensamiento ilustrado y explica en que se oponían al Antiguo Régime
Pag 27

ACT 16 ANALIZA:

Las principales características del pensamiento ilustrado son:
-EL USO DE LA RAZÓN
-LA CRÍTICA como censura
-TOLERANCIA RELIGIOSA
-ECONOMÍA Y PROGRESO MATERIAL
-EDUCACIÓN dirigida por el estado
-INTERÉS POR LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES



martes, 25 de septiembre de 2018

25 septiembre CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN CARLOS BELTRÁN


CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN
ACTIVIDAD 10 PÁGINA 21
ANALIZA:
-Si en la realidad un rey absoluto gobernaba sin rendir cuentas de su gestión ante nadie.
Eso era lo que todos los reyes deseaban pero la realidad es que el poder del rey era limitado, debido a:
·         La resistencia de los poderes locales a las demandas del Gobierno central.

·         La falta de control de los reyes sobre las tareas del gobierno, sobre todo en los grandes estados.

·         Las actitudes de aristocracia y de otros cuerpos sociales limitaban la autoridad de los reyes

-Qué papel desempeñaba la nobleza en el funcionamiento de las monarquías absolutas.
Los reyes para gobernar eficazmente y tener más control sobre sus territorios buscaron aliarse con la nobleza dándoles así una mayor autonomía y poder.

-Qué caracterizó el sistema fiscal de las monarquías absolutas.
La nobleza y el clero siguieron sin pagar impuestos siendo un sistema injusto e ineficaz limitando los ingresos del Estado.

PUNTO 1 ACTIVIDAD 18 PÁGINA 28
EXPLICA LA ESCASA PRODUCTIVIDAD AGRARIA
Se debía principalmente al atraso tecnológico, la estrecha dependencia de los fenómenos naturales (sequías, inundaciones, heladas, plagas…) y el predominio de la propiedad señorial de la tierra, parte de la cual quedaba sin cultivar.
A eso se suma que la gran mayoría de los campesinos vivía en condiciones de escasez incluso de miseria.

jueves, 13 de septiembre de 2018

24 septiembre 2018

CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN

Pág 18, actividad 5. Define:

Estamento: cada uno de los diferentes grupos sociales en los que estaba dividida la sociedad del Antiguo Régimen. Cada estamento tenía un régimen económico diferenciado y sus propias leyes.

Privilegio: ventaja especial o exclusiva que disfruta alguien por la concesión de un superior o por su propia capacidad. En el Antiguo Régimen existía un grupo social definido por el privilegio, este eran los estamentos privilegiados.

Aristocracia: el nivel más alto que existía dentro de la nobleza. Estaba formada por las familias más ricas y poderosas, sobre las que caían los altos cargos de la Administración y el Ejército.

Burguesía: amplio grupo constituido por comerciantes, funcionarios, propietarios de negocios... Ocupaban la mejor posición dentro del pueblo llano. Tenían una alta posición económica, pero su papel social era reducido.

Pueblo llano: estamento comprendido por la mayoría de la población, la cual, carecía de privilegios jurídicos y económicos. Eran los que pagaban impuestos.

Pág 21, actividad 9. Define:

Absolutismo: forma de gobierno en la que el poder supremo se encontraba en manos de una sola persona, el rey.

Despotismo ilustrado: forma de gobierno absolutista basada en las ideas de la nueva corriente filosófica, la Ilustración. Se inscribía en el absolutismo monárquico e intentaba reforzar el poder del Estado sin cambiar ninguno de sus fundamentos.

Parlamentarismo: sistema político en el que el parlamento se encarga de controlar la actuación del gobierno y elabora, aprueba y reforma las leyes.

lunes, 21 de mayo de 2018

Pagina 11 Ejercicio 4
Sitúa entre que coordenadas (latitud y longitud) se encuentra cuenca.
Cuenca: 40 grados Norte 2 grados Oeste
Pagina 11 Ejercicio 6
¿Qué es un mapa topográfico? ¿Para que puede utilizarse? ¿Que elementos figuran en el?
Es una representación gráfica ´proporcionada de la superficie terrestre, en dos dimensiones , en el cual las informaciones se expresan de forma simplificada , selectiva y convencional.
Los mapas topográficos se utilizan en ingeniería agrícola, divisiones de tierra...
Figuran montañas, ríos, llanuras, ciudades...






DÍA 21 DE MAYO
EJERCICIO 1 Observa el mapa e identifica está información : tipo de mapa , titulo, aréa geográfica, autoría y año de edición.
Tipo de mapa : mapa político.
Titulo  provincias .
Aréa geográfica : españa..
Autoría : I.C.L.
Año de edición : 2013.
EJERCICIOS 2 Fijate en la escala del mapa ¿Qué distancia hay entre León y Badajoz ? Describe el procedimiento que has seguido.
Hay 3´6 cm es igual a 43´92 .
Lo que he hecho ha sido medir con la regla la distancia entre León y Badajoz , despeués he multiplicado 3´6 por 12200000 que me ha dado 43´920000 , que aproximadamente son 43´92 km , he multiplicado 3´6 por 12200000  porque en la escala numérica es una fracción donde el numerador es la unidad y el denominador es el numero por el cual se ha de multiplicar cualquier distancia del mapa para obtener la distancia real sobre el terreno .

jueves, 3 de mayo de 2018

Mares

Ej. del 22/04/18

PÁGINA 50 Ej.2

¿Qué mar se situa más al norte del continente?¿Cuál se encuentra más al sur?

Más al norte:Mar de Barents

Más al sur:Mar Mediterráneo

PÁGINA 50 Ej. 3 

Mar Tirreno,mar Jónico,mar Egeo,mar Adriático,mar Negro,mar Caspio,mar de Azov y mar Mediterráneo.

Climograma


martes, 1 de mayo de 2018

Ejercicios de geografía e historia


4/9.¿Qué es una proyección cartográfica?¿Qué es una proyección conforme?¿Y una equivalente?
Una proyección cartográfica es una forma diferente de representar una superficie esférica de manera plana sin distorsión.
Una proyección conforme representa sin distorsiones las formas y contornos.
Una proyección equivalente representa con mismas proporciones.


2/9.¿Qué sistema de proyección puede resultar más útil para representar las zonas polares o para mostrar un hemisferio completo'¿Por qué?
La proyección cónico es la más útil para mostrar un hemisferio porque se ve mejor que en una cilíndrico o plana o cenital.



sábado, 17 de marzo de 2018

AUTOEVALUACIÓN BH1: ¿garantiza tu trabajo el aprobado?

PRUEBA A: ¿cumplimenta tu AGENDA DE TRABAJO TODOS ESTOS PASOS?

PRUEBA B: ¿EXPLICA tu AGENDA DE TRABAJO la respuesta correcta a TODAS ESTAS PREGUNTAS?

Si la respuesta a ambas preguntas es afirmativa ¡ENHORABUENA!: tus probabilidades de superar con éxito la asignatura son muy elevadas

Si has detectado insuficiencias procura subsanarlas ANTES del 25 de mayo

sábado, 3 de marzo de 2018

Ejercicos

4/123.Interpreta el climograma del clima desértico cálido.¿Qué caracteriza al clima de este lugar?
Se caracteriza por la escasez de las precipitaciones,la sequedad del aire y casi sin vegetación ni fauna debido a las duras condiciones climáticas.



57123.Busca información en Internet sobre cómo son los oasis ydescribe cuáles son las formas de vida que aparecen en este entorno.
Los oasis son auténticos lugares llenos de vida en las duras condiciones del desierto.Es un paraje dle deserto en el cuál se pueden encontrar agua y vegetación, y por consiguiente, comida;terrenos fertilizados por una fuente de agua en medio de los arenales.
A veces da lugar a pequeños asentamientos habitados:dan cultivo a las pobladores cercanos y abastecen a los viajeros y caravanas.

miércoles, 21 de febrero de 2018

EJERCICIOS P. 48 :
¿qué río es considerado el más largo del mundo?¿Cuál es el más caudalosos?¿En qué continente se 
encuentran?
El río más largo del mundo es el Nilo y se encuenta en África.
El río más caudaloso del mundo es el Amazonas y se encuentra en América.

lunes, 5 de febrero de 2018

PAGINA 8 EJERCICIO 2 (CUADERNILLO)

¿Por qué La Rioja tiene un clima mediterráneo de tipo continental?¿Cuales son sus características?
Por que
Por que España esta al lado del mar Mediterráneo ,pero La Rioja esta en el interior del país.
las precipitaciones son escasas e irregulares y disminuyen de este a oeste de La Rioja, y hay una oscilación de altura entre el verano y el invierno.

jueves, 18 de enero de 2018

anónimo

Ejercicio 1 pagina 245-

Recibió los Paises Bajos, Austria, El Reino de Napoles, La Corona de Aragon y Castilla y una parte de Francia.
Los que formaban eran: Los Paises Bajos, Austria, Francia y Belgica.

Ejercicio 2 pagina 245-

El reino que incorporó fue Portugal.
Centralizando el gobierno e hizo de Madrid su capital, además de la ayuda de consejeros y virreyes.

Ejercicio 3 pagina 245-

Se organizó con consejos de estados territoriales y tecnicos, tambien poniendo a virreyes y a la Real Audiencia en los territorios.
Los órganos de poder más importantes eran los virreyes y las cortes.
Usaba las cortes para aprobar los impuestos.

Ejercicio 4 pagina 245-

Porque uno tenía mucho más territorio y el otro centralizó todo.
Tenía mayor extensión el de Carlos1, debido aque tenía más territorios.

lunes, 15 de enero de 2018

3/32.¿En qué se diferencia el relieve de las Islas Canarias con el de las Islas Baleares?
Las Islas Canarias tienen gran altitud y son volcánicas.                                      Las Islas Baleares son una prolongación de las Cordilleras Béticas, menos Menorca, relacionada con las Cordilleras Costero-Catalanas.



4/32.¿Qué unidades del relieve peninsular facilitan las comunicaciones entre territorios? ¿Cuáles las dificultan?
Las llanuras facilitan la comunicación mientras que las elevaciones montañosas la dificultan.



lunes, 30 de octubre de 2017

SÍNTESIS

Pág - 175

La prehistoria es la etapa mas larga de la evolución de la humanidad, esta dividida en dos partes:Edad de Piedra y Edad de los Metales.
En la Edad de Piedra distinguimos dos partes: El Paleolítico (cuyo nombre significa Piedra Vieja) y el Neolítico (que viene de Piedra Nueva).

PALEOLÍTICO:

El paleolítico es la época en la  que el ser humano evoluciona:
Homo habilis: Apareció en África hace 2'3  millones de  años, no abandonó  el  continente. Fue el primer  fabricante de instrumentos y  su principal característica es que comienza  a hablar.
Homo erectus: 1'6  millones de  años, colonizó África, Europa y Asia. Afilaban la piedra por las dos caras y su principal característica es que se organiza en grupos formando cacerías y usan el fuego.
Homo neanderthalensis: Apareció en Europa hace 300000 años y no se expandió. Se extinguió hace unos 40000. Su principal característica son los enterramientos.
Homo sapiens: Aparec en África hace unos 200000 años y se expand por todo el mundo. Utilizaban huesos y astas. Su principal característica fueron las primeras muestras de arte.
Los seres humanos en el paleolítico eran nómadas, vivían de la caza y la recolección de frutos, ya que eran depredadores.
Hace 400.000 años aproximadamente, descubrieron el fuego. Empezaron a fabricar herramientas e instrumentos con piedras talladas (guijarros o cantos rodados).
Más tarde, utilizaron el silex para fabricar otros instrumentos al golpear con él. Éstos, se llamaban bifaces, con los que cortaban madera, despellejaban animales, etc.
Años mas tarde, perfeccionaron la técnica y empezaron a usar nuevos materiales como el hueso, y el asta de animal.

NEOLÍTICO:
  Comenzó hace aproximadamente unos 10.000 años, cuando descubrieron la agricultura y la ganadería.
La agricultura: los hombres tras la observación de fenómenos de la naturaleza aprendieron que las semillas enterradas bajo tierra, daban lugar a una nueva planta.
Ganadería: del mismo modo, los hombres se dieron cuenta que al darle un hogar y alimento a algunos animales, podrían domesticarlos y utilizarlos después como alimento o ayuda en sus actividades diarias.
Para estas actividades necesitaban nuevas herramientas, como la hoz, molino, azada, hacha, etc. Además, para crear vestidos y mantas crearon el huso que con fibras naturales hacían hilos que luego se tejían en telas.

EDAD DE LOS METALES
La Edad de los metales está dividida en tres partes: edad de cobre, edad bronce y edad de hierro.
Edad de cobre: comenzó hace 5000 años a.C. Con el cobre se inició la forja.
Edad de Bronce: comenzó hace 3000 años a.C. Los artesanos mezclaron cobre y estaño, y crearon el bronce que era un material más duro y cortante.
Edad de Hierro: 2000 años a.C. Este metal era idóneo para la fabricación de armas y utensilios agrícolas. Por primera vez, la mayoría de la población tuvo acceso a materiales de metal.
La metalurgia, produjo grandes transformaciones en la sociedad Neolítica. Gracias a esto, podían dividirse el trabajo, intercambiaban productos, facilitaron el transporte a distancia (por la invención de la rueda y la navegación a vela), y era más fácil arar los campos gracias a los carros tirados por animales.
Con el desarrollo de los oficios, aparecieron las clases sociales y empezaron a acumular riqueza.
Para proteger las tierras y los rebaños, se hicieron grupos de guerreros encabezados por un rey, que ejercía poder sobre una o varias aldeas (tribus).

EL ARTE EN LA PREHISTORIA
Los homo Sapiens (paleolítico superior), fueron los seres más artísticos. Crearon el arte rupestre y el arte mobiliar.
Arte Rupestre: Es la mayor parte de arte hallado, y son pinturas al abrigo de rocas o interior de cuevas.
Arte mobiliar: Son pequeños trozos de minerales con animales grabados o pintados que llevaban a todas partes como amuleto (Venus).

Hay que destacar además las edificaciones megalíticas del Neolítico. Hay varios tipos:
Menhir: gran piedra clavada verticalmente sobre el suelo, supuestamente es una marca territorial o conmemorativa.
Dolmen: dos grandes piedras verticales que sostienen losas que las cubren.
Crómlech: conjunto de piedras verticales y losas horizontales que forman un círculo. Se cree que su función estaba relacionada con algún culto sagrado.

La Prehistoria en La Rioja y alrededores.
Los primeros restos de seres humanos en La Rioja, son de hace unos 200000 años, y se encuentran cerca del río Najerilla.
En la península hace 800.000 años, exactamente en Atapuerca, Burgos.
La península es muy rica en arte rupestre, y la zona con más pinturas halladas, se encuentra en la zona cantábrica.
Si queremos ver dólmenes de la Edad de los Metales, podemos ir hasta Laguardia (Álava), al amparo de Sierra Cantabria.