ESQUEMA-RESUMEN ‘FASCISMOS’

1. Democracias y dictaduras en la Europa de entreguerras.
-La crisis de las democracias tuvo sus orígenes en la conjunción de una doble amenaza. Por un lado, esta la amenaza de las organizaciones de derechas (los movimientos fascistas), y por otro lado, presionaba el comunismo soviético, por medio del Komintern (Internacional Comunista) para extender la revolución a otros países.
• El contexto de la crisis de las democracias.
-Tras la Primera Guerra Mundial la democracia se consolidó en Europa. La ampliación de los derechos individuales y la extensión del sufragio universal masculino, significó la generalización de la democracia. En la Europa de la posguerra (28 Estados), todos salvo dos (Rusia y Hungría), eran democracias o sistemas parlamentarios. Los Gobiernos democráticos no fueron capaces de resolver graves problemas. Amplios sectores de la población optaron por la necesidad de contar con Estados fuertes y autoritarios. Deseo de evitar el contagio revolucionario.
-La crisis económica de los años treinta produjo una convulsión general. Dando lugar a un dramático retroceso político y cultural de los valores democráticos que se extendió por todas partes.
-El fascismo y el nazismo defendieron un nacionalismo exaltado y agresivo, el totalitarismo y el partido único como soluciones. Consiguieron de esta manera el apoyo de los sectores sociales más temerosos de la revolución.
• El triunfo de las dictaduras.
-La democracia solo subsistió en las naciones en que estaba más asentadas. En los países de Europa central, oriental, balcánica y mediterránea, se impusieron dictaduras nacionalistas radicales de derechas entre los años 1922 y 1939.
-En 1939 la mayoría de los sistemas políticos de Europa eran autoritarios y la forma más común eran las dictaduras de derechas. Solo en Italia en 1922 y en Alemania en 1933 se impusieron dictaduras plenamente fascistas.
2. Ideología y bases sociales del fascismo.
-En las décadas de 1920 y 1930 se produjo en Europa una nueva ideología y forma de organización política, el fascismo.
• Características:
 Estado totalitario
 Sistema político dictatorial de partido único.
 Radical anticomunismo, al principio anticapitalismo. Defendía la creación de un <socialismo nacional>, acabar con el conflicto de clases.
 Mantenía un nacionalismo agresivo, expansionista y militarista. Estas ideas orientaban los fascismos hacia la guerra.
 Eran racistas, superioridad de la raza aria, con derecho a subyagar a las razas inferiores.
 Defendía la violencia frente a los oponentes políticos, se consideraba un valor positivo e incluso terapéutico.
 Pretendían movilizar a las masas. Las milicias del partido otorgaron gran importancia a los símbolos, mítines y desfiles.
 Exaltaban los principios masculinos, la mujer criaba a los hijos y las labores del hogar.
• Las bases sociales del fascismo.
-El fascismo reclutó a sus primeros seguidores entre oficiales y combatientes desmovilizados tras la I Guerra Mundial. También contó con el apoyo de jóvenes activistas y románticos. Después se sumaron miembros de la expansión del comunismo; y un importante sector de la clase obrera.También contó con el apoyo de los grandes empresarios y terratenientes.
-La toma del poder por el fascismo y el nazismo no puede explicarse sin el apoyo que recibió de las propias instituciones del Estado liberal: el ejército y la policía colaboraron en las acciones violentas que las organizaciones fascistas realizaban para atemorizar a sus enemigos y conquistar el poder.
3. La Italia fascista
• La crisis del régimen liberal italiano.
-El final de la guerra tuvo en Francia graves efectos económicos y sociales. El número de desempleados se elevó dos millones y la inflación se disparó. Italia se vió envuelta en una oleada de huelgas obreras para lograr el aumento de los salarios y la reducción de la jornada laboral a ocho horas.
-En los años 1919 y 1920, durante el llamado <Bienio Rojo>, las huelgas dieron lugar a ocupaciones de fábricas y de tierras, atemorizando a empresarios y clases medias, por la amenaza de revolución de tipo bolchevique.
-La guerra había acrecentado la crisis del sistema de monarquía liberal y parlamentaria y de los partidos tradicionales. El Partido Socialista Italiano no anuló las masas obreras a causa de los reformistas y los maximalistas. Esto empezó con el fracaso del movimiento obrero de 1920 y, en 1921, la corriente maximalista fundó el Partido Comunista de Italia.
-A la inestabilidad social se sumaba la frustración por los resultados de la I Guerra Mundial. El hecho de que no se cumpliesen las promesas que los demás aliados habían hecho de este país provocó la indignación de los nacionalistas.
• La marcha al poder del fascismo.
-Su fundador fue Benito Mussolini, se convirtió en nacionalista extremo. En 1919, fundó en Milán los Fascios Italianos de combate, un grupo paramilitar que se identificaba por du camisa negra. Los fascistas se erigieron en defensores a ultranza de las reivindicaciones nacionalistas dentro de un programa socialista revolucionario.
-Una de sus primeras acciones violentas fue la destrucción de las oficinas del diario socialista Avanti. El movimiento fascista logró aumentar sus apoyos sociales. Vieron en el movimiento fascista un instrumento de <orden> que prometía poner fin a los conflictos sociales y al socialismo revolucionario.
-En 1921 Mussolini transformó los fascios en el Partido Nacional Fascista. El fascismo se convirtió en un movimiento de represión de las organizaciones obreras y campesinas. La violencia, fue el instrumento para alcanzar el poder.
-En agosto de 1922, los socialistas promovieron una huelga general contra la violencia fascista. Esta fue un fracaso y acabó favoreciendo a Mussolini.
-En octubre de 1922, se decidió la <Marcha sobre Roma>, con el objetivo de exigir un Gobierno con un mínimo de seis ministros fascistas.
-Los fascistas no habrían logrado el poder sin la connivencia de las fuerzas del Estado. El 29 de octubre, el rey envió un telegrama a Mussolini solicitándole que formara Gobierno.
• La etapa parlamentaria.
-Al principio Mussolini mostraba cierto respeto hacia el régimen liberal. Organizó un Gobierno de coalición y consiguió del Parlamento poderes extraordinarios. En 1924 lograron en las elecciones el 64% de los votos. Tras las elecciones se produjo la mayor crisis del fascismo a raíz del asesinato del diputado socialista Matteotti por bandas fascistas. Mussolini respondió acelerando la implantación de la dictadura.
• La dictadura fascista.
-Desde 1925-1926, Mussolini desarrollo las llamasas <leyes fascistísimas>, incluían entre otras, la eliminación de los demás partidos y sindicatos y la implantación de la censura de prensa. Los poderes de Mussolini fueron desde entonces ilimitados.
-Régimen  totalitario de partido único, el Partido Nacional Fascista. En 1938, se abolió la cámara de Diputados y se sustituyó por la Cámara de los Fascios y de las Corporaciones.
-La firma de los Pactos de Letrán (1929) consolidó el régimen y puso fin al litigio entre el Estado italiano y la Iglesia católica.
• Adoctrinamiento y control social.
-El Estado fascista otorgó gran importancia a la educación. Los niños entre 4 y 18 años debían formar parte de organizaciones juveniles controladas por el partido. Las mujeres fueron animadas para salir del ámbito doméstico, pero las penalizaron en el ámbito salarial. Mussolini pretendía ejercer un control total sobre la cultura y los medios de comunicación.
• El corporativismo y el dirigismo económico.
-El fascismo optó por el sistema corporativista. Pretendían organizar la economía y gestionar las organizaciones sociales bajo el principio de la colaboración de clases. El corporativismo se inició con leyes laborales. El fascismo aplicó una política económica liberal favorable a las grandes empresas. Tras la crisis de 1929 se optó por la autarquía. A partir de 1936 se diseñó una auténtica economía de guerra que sustentara al expansionismo fascista.
4. La Alemania nazi.
-En noviembre de 1918, la joven república tuvo que hacer frente de inmediato a la firma del armisticio con los aliados. Tras un breve periodo de estabilización, la Gran Depresión de 1929-1932 supuso in golpe devastador para la democracia en Alemania e impulsó al nazismo al poder.
• La República de Weimar.
-En enero de 1919 la nueva república sufrió la primera crisis con la insurrección de los espartaquistas. Tuvo que hacer frente a los ataque de extrema-derecha.
-En medio de esta crisis se celebraron elecciones a una Asamblea Constituyente, que se reunió en la ciudad de Weimar. La Asamblea elaboró una Constitución que estableció una república federal. El socialdemócrata Ebert fue elegido presidente de la república.
-Tras las elecciones de 1919 los tres grandes partidos moderados, formaron un Gobierno de coalición. Su primera decisión fue la firma del humillante Tratado de Versalles, que se acabó convirtiendo en una pesada carga para la república. La república vivió situaciones de grave inestabilidad económica. La hiperinflación arruinó al país.
-Entre 1924 y 1929 la República de Weimar conoció un periodo de estabilidad, después de que las potencias vencedoras en la I Guerra Mundial decidiesen ayudar a Alemania a salir de ma crisis.

• Los comienzos del nazismo.
-En 1919 en Múnich, se fundó el Partido de los Trabajadores Alemanes (DAP). Con el ingreso de Hitler comenzó el partido nazi. Se cambió su nombre a Partido Nacional Socialista de los Trabajadores Alemanes (NSDAP). Ideas centrales:
 Dictadura nacionalista: pureza racial.
 Unir a los alemanes en una Gran Alemania.

-En 1923, en medio de la hiperinflación, los grupos ultraderechistas donde se encontraba Hitler prepararon un golpe de Estado conocido como putsch de Múnich, que fracasó y Hitler fue encarcelado. Tras su salida limitó sus postulados anticapitalistas, utilizó la corriente antisemita y anticomunista. Cambió su partido a un partido de masas.

• La crisis de la república y el ascenso al nazismo
La Gran Depresión incrementó el apoyo electoral a los nazis. Quebró el sistema bancario alemán y la producción industrial descendio. El desempleo se elevó. Los partidos de la coalición de  Weimar perdieron prestigio y apoyo social.
-En las elecciones de 1930, el NSDAP se convirtió en el segundo partido más importante del Reichstag. En 1932 fue el momento más tenso de la crisis política. En las elecciones presidenciales venció el presidente Hindenburg. Este nombró canciller a Von Paper.
-En 1933, Von Paper persuadió a Hindenburg para nombrar canciller a Hitler.

• La dictadura nazi y el nacimiento del Tercer Reich.
-Se produjo el incendio del Reichstag. En marzo de 1933 se ceebraron elecciones. El nuevo Parlamento aprobó una ley que otorgaba al canciller plenos poderes durante cuatro años. Alemania se convirtió en una dictadura de partido único.
-El 30 de junio de 1934 <la noche de los cuchillos largos> , Hitler ordenó el asesinato del jefe de las SA,  Rohm y de sus principales dirigentes.
-Con la muerte de Hindenburg, Hitler con el apoyo del ejército, asocio la cancilleria a la presencia del Reich.
• La política nazi de adoctrinamiento y propaganda.
-Fomentó el culto al  führer como un ser infalible. Parte de este adoctrinamiento se llevo a cabo a través de la educación y de las organizaciones juveniles. Los profesores tenían que pertenecer obligatoriamente a la Asociación de Profesores Nazis y las univerdidades quedaban bajo la autoridad del Gobierno.
-Suprimió la libertad de expresión. La propaganda nazi utilizó los medios de comunicación y la cultura, para difundir los valores patrióticos y racistas.
• Racismo y antisemitismo
-Uno de los objetivos prioritarios fue asegurar la cohesión social con la unidad y la supremacia racial.
-Las medidas contra los judios pasaron por fases.
Se promulgaron las leyes de Núremberg, que excluían a los judíos de la ciudadania alemana y prohibían los matrimonios mixtos.
<Noche de los cristales rotos>
Hitler ordenó la <Solución Final> (eliminación total de los judíos).
• Autarquía y rearme
-Los obreros fueron obligados a integrarse en el sindicato nazi Frente Alemán del Trabajo.
-En la política económica del Tercer Reich, hubo problemas acuciantes.
-Desde 1936 con el plan cuatrienal se puso en marcha la autarquia económica y de rearme intensivo. Goering fue el encargado del plan cuatrienal yla política de rearme.
-Ampliación del espacio vital.
-Aumento de la producción y el pleno empleo.

fascismos, eje cronológico

CRONOLOGÍA DE LA ALEMANIA NACIONALSOCIALISTA BAJO EL GOBIERNO DE ADOLF HITLER

Año	ACONTECIMIENTO
1919	Adolf Hitler se une al Partido Obrero Alemán tras su salida del ejército.
1920	El Partido Obrero Alemán es bautizado como Partido Nacionalsocialista Alemán del Trabajo, de tendencia nacionalista y unipartidista.
1921	Hitler asume como Führer (jefe) y se le concede poderes dictatoriales.
1923	El partido nazi utilizó movimientos paramilitares para reprimir a la población alemana y Hitler lideró un golpe de Estado sobre la República de Weimar (Munich). Hitler y sus seguidores caen prisioneros.
1924	Reconstrucción del Partido Nazi y elaboración de “Mein Kampf”. Hitler elabora su teoría ultracionalista y denuncia una conspiración comunista y judía.
1929	Alemania recibe el impacto de la crisis de la Bolsa de Comercio de New York. Crece el apoyo de los alemanes a movimientos radicales y nacionalistas.
1930	El partido nazi adquiere representación parlamentaria en elReichstag.
1933	- Hitler es “designado” por Paul Hindenburg como Primer Ministro o Canciller de Alemania. Se autoproclama dictador y asume la presidencia de la nación. - Hitler dicta la disolución del Reichstag y la prohibición de los partidos políticos opositores. - En Julio se ordena el primer boicot a los judíos alemanes. - En octubre Alemania abandona la Sociedad de las Naciones.
1934	- En agosto se realiza en plebiscito donde el 90% de los votantes ratificó a Hitler como Jefe del Estado alemán.
1936	- En Junio Heinrich Himmler es nombrado jefe de la policía del Reich (GESTAPO) - El 25 de octubre se firma el Tratado Roma-Berlín (Eje). - El 25 de noviembre se firma el Pacto de Antikomintern entre Alemania y Japón.
1937	Italia se une el Pacto de Antikomintern.
1938	- En febrero Hitler asume el mando del ejército. - El 13 de marzo se firma el Anchslusss o anexión de Austria al Reich tras el envío de tropas alemanas. - Conferencia de Munich entre Hitler, Mussolini, Chamberlain y Deladier. La Conferencia acepta la cesión de los Sudetes a Alemania. - El 15 y 16 de marzo los alemanes invaden los Sudetes, anexionando Checoslovaquia. - “La noche de los cristales rotos” (9 de noviembre)
1939	- El 30 de marzo Francia firma con Polonia un acuerdo donde apoya en caso de agresión. - El 22 de mayo se firma el Pacto de Acero entre Alemania e Italia. - El 23 de agosto Alemania (Von Ribbentrop) y URSS (Molotov) firman un acuerdo de no agresión por un período de diez años. Se estipuló en forma secreta el reparto de Polonia. - El 1 de septiembre de 1939 Alemania invade Polonia. - El 3 de Septiembre Inglaterra y Francia declaran la guerra a Alemania.

CRONOLOGÍA DEL ASCENSO DEL RÉGIMEN FASCISTA (1922-1943)

AÑO	ACONTECIMIENTOS
1919	* Benito Mussolini (1883-1945) funda los “Fascios Italianos de Combate”: movimiento de carácter nacionalista, antiliberal conformado por sindicalistas y socialistas revolucionarios (clases medias). * Organizó grupos milicianos (“camisas negras”) como un cuerpo paramilitar encargado de reprimir a obreros urbanos. * El partido fascista participa en las elecciones siendo derrotados por los socialistas.
1921	* El 7 de noviembre Mussolini fundó el Partido Nacional Fascista cuyos fundamentos fueron el combate al socialismo y al sistema liberal parlamentario. * En las elecciones el Partido Fascista obtiene 35 escaños parlamentarios. * Mussolini se convirtió en Duce (jefe). * Los fascios comienzan una reacción violenta en contra de obreros y sectores marxistas.
1922	· * El 28 de octubre los fascistas realizaron · la “Marcha sobre Roma” (28 de Octubre). · * El rey Víctor Manuel III solicita a Mussolini · la creación de un gobierno mediante su · nombramiento como primer ministro · (presidente del Consejo de Ministros).
1924	· * Se reafirmó el sistema capitalista, pero se suprimieron los sindicatos y el derecho a huelga. Sólo se permitió la existencia de sindicatos o corporaciones oficialistas. · * Se instaura un sistema unipartidista: partido fascista. · * Italia toma posesión de Etiopía (África) como colonia y creación de África oriental Italiana. ·
1929	· * Firma de los Pactos de Letrán: creación del Vaticano como estado independiente.
1936	· * Mussolini apoya a Francisco Franco en la Guerra Civil Española. · * Mussolini y Hitler forman el Eje Roma-Berlín.
1939	· * Mussolini y Hilter firman los Pactos de Acero. · * Mussolini dicta las primeras leyes antisemitas.
1940	· * Italia se involucra en la segunda guerra mundial mediante la invasión a la URSS.
1941	· * Italia declara la guerra a E.E.U.U.
1943	· * Debido a las derrotas del ejército fascista, Mussolini es reemplazado del cargo de Duce y cae prisionero.
1945	· * Mussolini intenta huir a Suiza junto a su amante Clara Petacci. Son capturados por partisanos y fusilados. Sus cuerpos fueron exhibidos en la plaza pública de la ciudad de Milán.

MAPA DE LOS FASCISMOS:

Ejercicios día 28 febrero

6-pag 229

DEFINE:fascismo,racismo,antisemitismo.

La palabra fascismo se ha asociado a una ideología que se basa principalmente en defender un estado totalitario en el que el estado no tenía ningún derecho,igualdades ni separación de poderes.

Apoyaban a un sistema político dictatorial de partido único (porque se prohibio la entrada de otros partidos).

Su principal enemigo es el anticomunismo y anticapitalismo.

Mantenían un nacionalismo agresivo,de constantes expansiones y poder de control militar.Querían colonizar gran parte o todo el mundo.

Y la última y más destacable es que eran racistas.Creían que su raza era la superior a todas las demás.

Veían la violencia como algo normal y exaltaban a los hombres y las mujeres les relegaban las cosas del hogar y la cria de hijos.

RACISMO como en su nombre lo indica viene de raza, cuando una raza se cree superior a otra y la menosprecia de tal forma que en el ejemplo del nazismo se les ejecutaban a los judíos que para los nazis resultaban molestos e inferiores.

ANTISEMITISMO quiere decir la tendencia o actitud de hostilidad sistemática hacia los judíos.

10-pag 229

COMPARA EL RÉGIMEN TOTALITARISTA CON EL COMUNISTA.

Los comunistas defendían toda raza y no todo lo controlaba el estado más que cierta parte.La violencia para los comunistas no era la alternativa más viable y tenían más respeto mientras que los fascistas se creían su dominación.

PAISAJES. DESIERTO

Ej. 4 Pág.123

Interpreta el climograma del clima desértico cálido. ¿Qué caracteriza al clima de este lugar?

Temperaturas
La media es de 24,4 grados, lo cual nos habla de un clima cálido.
La amplitud térmica es de unos 25 grados.
Si miramos las temperaturas medias de invierno no bajan de 10 grados en Enero y Diciembre. Y las de verano alcanzan los 35 grados.
El verano sucede en julio-agosto, lo cual nos dice que es un clima del hemisferio norte.

Precipitaciones
Su total es muy bajo (16mm) por lo que se trata de un clima muy seco, dándose la máxima precipitación en Abril, seguido de Marzo y Enero y Octubre, y la mínima en Julio donde es nula. El resto de meses tienen precipitaciones muy escasas.


Características

Debido a la escasez de precipitaciones y a la sequedad del aire, que evapora el agua, no hay ríos permanentes.
Apenas hay vegetación, únicamente plantas con hojas muy pequeñas que les permiten conservar el agua.
Al no haber agua ni vegetación tampoco hay animales.
En los límites del desierto viven grupos nómadas, y en los oasis hay población sedentaria.
Los desiertos son también las zonas con mayor amplitud térmica diaria. Este hecho se debe a la escasa humedad de la atmósfera, que provoca un enorme calentamiento del suelo durante el día y un fuerte enfriamiento durante la noche.





Ej. 5 Pág.123

Busca información sobre cómo son los oasis y describe cuáles son las formas de vida que aparecen en este entorno

Un oasis es un terreno con cierta vegetación que caracteriza por estar localizado dentro de grandes desiertos de arena. En algunos casos pueden también contener un manantial de agua.
En determinados puntos, el agua del subsuelo se aventura a asomarse un poco a la superficie por una tranquila fuente o permite que se la extraiga de pozos no muy profundos.
Basta sólo aquel poco de humedad en la tierra para que aparezca una huerta y un plantío: es lo que se conoce como un oasis.

El árbol principal del oasis es la palmera datilera, pero hay también albaricoqueros e higueras y huertas fértiles en verduras.
La palmera proporciona a los agricultores de los oasis y a los beduinos nómadas uno de sus alimentos primordiales: sus sabrosísimos frutos.
Hace cientos de años, cuando se realizaban largas travesías por el desierto, los oasis tenían una función vital. Ya que servían como punto de descanso, abastecimiento de comida y agua a los viajeros y comerciantes de las caravanas que se desplazaban.
Los oasis son zonas de entendimiento entre la naturaleza y el hombre. Las técnicas agrícolas y de regadío utilizadas de forma racional; no intensiva y desproporcionada. Se trata de combinar equilibradamente todos los factores de la subsistencia: las plantas adecuadas para la alimentación, los palmeras datileras que protegen los cultivos del sol, cría de ganado como actividad subordinada a la vida del oasis, el sistema de regadío que preservará las zonas la húmedas y garantizará el abastecimiento de agua, sistemas de cultivos donde las plantas se beneficiarán mutuamente.

Los oasis son zonas de descanso, refugio, puntos estratégicos  …

fascismos, consecuencias

FASCISMOS, CONSECUENCIAS:EL INEXORABLE CAMINO HACIA LA GUERRA

ACTIVIDAD 5 PÁGINA 227

·        Valora los efectos en Europa de entreguerras del avance de las organizaciones y movimientos de ideología autoritaria, antidemocrática y ultranacionalista.

Los efectos del avance de las referidas organizaciones y movimientos estarán relacionados con la implantación de una serie de medidas,  que impregnarán a las sociedades europeas de unos rasgos, que terminarán desembocando en la 2 guerra mundial, con todo lo que ello conllevó.
Repasaremos en esa valoración  algunos de esos fundamentos que desarrollarán en aquellos países en donde estas organizaciones alcancen el poder. Podemos empezar por referir  su interés por controlar todas las esferas de la vida de los ciudadanos. En lo político, la consecuencia más inmediata consistió en promover un régimen de partido único, en donde se perseguía cruelmente a cualquier tipo de oposición. En lo económico los efectos serán la promoción de un Corporativismo y una voluntad de alcanzar una difícil e ineficiente autarquía.
En lo cultural, se exaltarán unos principios que ensalzaban los elementos irracionales de la conducta (violencia, agresividad, racismo, machismo, …). Y por último, al fomentar un nacionalismo agresivo, expansionista y militarista, este alcanzará la llegada del conflicto bélico de mayor magnitud de los sucedidos hasta ahora: la segunda guerra mundial.

25 FEBRERO 2019

PÁG. 229, ACT. 11:

EXPLICA QUIÉNES APOYARON AL FASCISMO Y POR QUÉ.

El fascismo no fue apoyado por toda la sociedad, pero esta ideología que comenzó siendo apoyada por una minoría fue incrementando poco a poco hasta lograr gran fuerza tanto en Alemania como en Italia.

Después de la primera guerra mundial, los movimientos fascistas reclutaron a sus seguidores mayormente entre los grupos sociales que habían sido desarraigados social y moralmente por la guerra y las crisis de la posguerra, ya que no conseguían adaptarse completamente a la vida civil: combatientes  desmovilizados y oficiales de los ejércitos beligerantes para los que ya no quedaba sitio en los pequeños ejércitos de los tiempos de paz y que buscaban una forma de conservar sus maneras de pensar; jóvenes activistas y románticos que habían quedado fuertemente impresionados por la experiencia de la guerra y que despreciaban la democracia parlamentaria a la que consideraban ineficaz e hipócrita. A todos estos se les unieron miembros de la clase media porque se encontraban afectados por la crisis económica y tenían pavor a una posible expansión del comunismo; también, un importante sector de la clase obrera que consideraba el fascismo como un buen instrumento para frenar el socialismo y el comunismo.

Por otro lado, el fascismo contó con el apoyo de grandes empresarios y terratenientes, que comenzaron financiando estas organizaciones fascistas para usarlas como un sistema de freno frente al comunismo y al socialismo, y que después respaldaron totalmente.

El ejército y la policía también les apoyaron e incluso toleraron y colaboraron en las acciones violentas que estas organizaciones llevaban a cabo con tal de atemorizar a los enemigos y llegar al poder.

PÁG. 239, ACT. 23:

INVESTIGA EN INTERNET SOBRE LOS GRUPOS ÉTNICOS QUE FUERON OBJETO DE LA “LIMPIEZA RACIAL” NAZI.

El concepto de limpieza étnica se refiere a logar una homogeneidad racial en un territorio, en el caso del nazismo, en Alemania.

Los nazis, se consideraban la raza superior y por ello se veían obligados a exterminar a sus inferiores y además creían que esta lucha de razas era coherente con las leyes de la naturaleza. El principal objetivo de los nazis fue el exterminio de los judíos, considerados como la raza enemiga de estos. El concepto ideológico de raza de los nazis también señalaba a otros grupos para la persecución, el encarcelamiento y la aniquilación. Esos grupos comprendían a gitanos, discapacitados, polacos, prisioneros de guerra soviéticos y afroalemanes. Los nazis también identificaron como enemigos y como un riesgo para la seguridad a los disidentes políticos, testigos de Jehová, homosexuales y presuntos antisociales, bien porque se oponían conscientemente al régimen  nazi o porque algún aspecto de su comportamiento no se ajustaba a las percepciones nazis de las normas sociales. En general, buscaban eliminar a los inconformistas nacionales y a las llamadas amenazas raciales a través de una purga perpetua de la sociedad alemana.

21 de febrero

PÁGINA 233, ACTIVIDAD 17: Describe la evolución de la economía italiana bajo el régimen fascista.

El fundador del fascismo en Italia fue Benito Mussolini. En el plano económico, podemos decir que, en un primer momento, el fascismo optó por un sistema corporativista. Con este sistema, el Estado de carácter fascista pretendía una organización de la economía y una gestión de las organizaciones sociales (sindicatos y patronal) que estuvieran bajo el principio de la colaboración de clases.

Sin embargo, la invención de este sistema no fue más que una fachada que permitió al régimen un absoluto control sobre estos grupos a través del Ministerio y del Consejo Nacional de Corporaciones. El inicio del corporativismo se dio con leyes laborales como la Carta de Trabajo, en 1927, que solo permitía los sindicatos fascistas y que declaraba ilegal la huelga.

Por otro lado, el fascismo aplicó una política económica de carácter liberal favorable a las grandes empresas que dio paso, en 1925, a una política intervencionista.

Desarrolló un gran despliegue propagandístico con el objetivo de impulsar una serie de iniciativas presentadas como «batallas»: una de ellas, la batalla del trigo buscaba alcanzar un autoabastecimiento del cereal para así, no tener que importar; por otro lado, la batalla de la lira, que supuso la reevaluación de la lira a coste de reducir los salarios un 20%, pretendía desarrollar un proyecto que pusiera en producción áreas pantanosas del valle del Po.

Sin embargo, tras la crisis de 1929, se optó por una autarquía (sistema por el cual un Estado se abastece con sus propios recursos, es decir, se autoabastece, evitando en la medida de lo posible las importaciones). 

Se quiso fomentar la concentración industrial y en 1933 se creó el IRI (Instituto para la Reconstrucción Industrial) para canalizar las inversiones del Estado hacia las industrias que tuvieran un valor estratégico. A partir del año 1936 se diseñó una auténtica economía de guerra, la cual sustentaría el expansionismo fascista.

PÁGINA 229, ACTIVIDAD 8: Compara las características del fascismo con las de una democracia.

La democracia y el fascismo son dos tipos de organización política totalmente opuestos.

El fascismo defendía, por ejemplo, un Estado totalitario con control sobre todo los aspectos de la vida. Se propugnaba la primacía del Estado sobre el individuo y se negaban los principios liberales, tales como la igualdad, los derechos individuales y la separación de poderes. Por el contrario, una democracia se basa, precisamente en esa idea de igualdad, por lo que estos derechos sí que quedaban garantizados.

El fascismo apoyaba un sistema político dictatorial de partido único, sustentándose este partido en el principio de liderazgo. El fascismo trató de moldear una sociedad basada en los principios del orden,  de la obediencia  y la autoridad al líder; dándose, de este modo, el culto a la personalidad del líder. En una democracia no existe un líder autoritario, ni el culto al mismo, puesto que este sistema establece un jefe elegido de manera democrática, es decir, por sufragio universal.

Los que eran partidarios del fascismo eran todos racistas. El nazismo, el racismo y el antisemitismo se convirtieron en la doctrina central, así como en elemento aglutinador de la unidad nacional. Esto es impensable en una democracia, que como ya hemos dicho anteriormente se basa en los principios de igualdad; de todos y sin ningún tipo de exclusión.

Una democracia promulgará valores de ayuda y cooperación entre todos, buscando siempre alternativas al uso de la violencia; mientras que, por el contrario, el fascismo defenderá la violencia frente a los oponentes políticos, considerándose ésta incluso como un valor positivo.

Los partidos fascistas buscaban movilizar a las masas y encuadrarlas en el seno de un partido y un sindicato únicos, y en sus milicias u organizaciones paramilitares. En una democracia, esto n se da, puesto que se permite la libre existencia de partidos políticos así como de sindicatos, además de que no se obliga a nadie a unirse a la fuerza militar por la fuerza.

Por último cabe destacar que un fascismo exaltaba los principios masculinos, y relegaba a la mujer y al hogar. En una democracia, la mujer tenía más derechos, aunque en las primeras seguía sin tener reconocido el sufragio. Hoy en día, en un país con una organización política democrática, la figura de la mujer está equiparada a la del hombre, con los mismos derechos y deberes que éste. 

PAISAJES

.20-2-19

EJ 6 PAG 119: ¿Qué actividades humanas tienen mayor impacto en el paisaje ecuatorial?

La actividad humana que hace más daño es la explotación abusiva de la tierra y de los bosques ya que muchos seres vivos hayan muerto por haber perdido su hábitat.

EJ 3 PAG 121: ¿Qué zonas de la tierra ocupa el paisaje tropical?

El paisaje tropical se encuentra entorno  el trópico de cáncer y el de capricornio, aunque va cambiando conforme descienden las precipitaciones. En las zonas tropicales más lluviosas se da el bosque tropical, mientras que en las más secas el paisaje típico es la sabana

Ejercicios 20 de febrero

Pto. 3 pág. 224

Mussolini llegó al poder de Italia en 1922, mientras que Hitler llegó a lpoder alemán en 1933. En el resto Europa se hubo algunos países en los que también se implantaron dictaduras: en Hungría con Horthy, en España con Primo de Rivera, en Yugoslavia con Alejandro I, Hungría con Gömbös y en algunos paises como Portugal, Polonia y Lituania.

Act. 21 pág 239

1) Las dos ideologías tienen varias cosas en común, puesto que ambas tienen ideas anticomunistas y anticapitalistas. Son partidos con un nacionalismo agresivo, racista y exaltan valores irracionales. Utilizan la violencia, la movilización de masas y la exaltación de los principios masculinos como método de lucha política. El nazismo también cuenta con una política antisemita. Ambos partidos cuentan con una organización de estado totalitaria y con un partido único.

2) Para llegar al poder usaron tácticas parlamentarias junto con la violencia.

3) En Italia en 1922 se impuso un gobierno parlamentario, pero luego, en 1925, se impuso la dictadura fascista. En Alemania se llevó a cabo en 1933 un gobierno de coalición, pero en 1934 Hitler toma la presidencia por cancillería debido a la muerte de de Hindenburg.

21-02-2019

PAGINA 129 síntesis 

LA ACTIVIDAD INDUSTRIAL

La industria representa las actividades necesarias para la tranformacion de las materias primas en productos elaborados o semielaborados. Para ello  se necesita:  materias primas fuentes de energía fuerza de trabajo capital tecnologia y organizacion de la empresa.

Las industrias se diferencian segun sea el destino de los productos que fabrican: industrias de bienes de produccion e industrias de bienes de uso y consumo.

Las grandes empresas acostumbran a tener diversos propietarios que forman sociedades (limitadas y anonimas),equipos directivos que las gestionan y muchos empleados con distintos niveles de especializacion.

Las coooperativas son asociaciones de personas que crean una empresa de propiedad conjunta que esta controlada y gestionada por los trabjadores, que actuan como socio-propietario.

LA PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

Se inicio a mediados del siglo XVIII, en Gran Bretaña. La produccion artesanal dio paso a la industrial, centrada el sector textil. El trabajo manualo artesano se sustituye por maquinas accionadas por motores que se instalan en fabricas. La principal fuente energetica es el carbon

Los obreros vivian en unas condiciones penosas. largas jornadas laborales , trabajo inseguro y salarios muy bajos lo que obligaba a que toda la familia trabajase, incluso los niños de corta edad.

LA SEGUNDA REVOLUCIÓN  INDUSTRIAL

Empieza hacia 1870, cuando el sistema capitalista esta afianzando y las innovaciones tecnologicas y cientificas diversifican la industria y la expanden a otros paises. La principalfuente energetica els el petroleo.

En  muchos paises occidentales, la industria condiciona la relaciones sociales y politicas. Los obreros y la burguesia pasan a constituir las clases sociales con las que las persona se identifican y se organizan colectivamente

LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

La industria actual se caracteriza por la automatización y la robotica son imprescindibles. Asimismo, se necesita menos mano de obra para producir una mayor cantidad de productos.

La competencia entre empresas es feroz, de manera que la innovación la publicidad y la logistica son claves para alcanzar el exito empresarial

DESLOCALIZACIÓN DESCONCENTRACION DESESTRUCTURACION

La informatica las nuevas tecnologias y las facilidades para el transporte y las comunicaciones han provocado la descolocacion la desconcentracion y la desetructuracon de muchas empresas.

Las empresas tienden a situar sus fabricas en paises con mano de obra abundante y barata que no pongan muchas restriccines a la contaminacion ambiental o que ofrezcan ventajas fiscales e impustos bajos.

PAGINA 129 EJERCICIO 2 Define conceptos clave

COOPERATIVASociedad formada por productores, vendedores o consumidores con el fin de producir, comprar o vender de un modo que resulte más ventajoso para todos.
DESLOCALIZACION:El término deslocalización se utiliza para referirse al desplazamiento que realizan algunas empresas
MATERIA PRIMA:Sustancia natural o artificial que se transforma industrialmente para crear un producto.
FORDISIMO:El fordismo es un sistema socioeconómico basado en la producción industrial en serie
PUBLICIDAD:Es una forma de comunicación que intenta incrementar el consumo de un producto o servicio.
INDUSTRIA PESADA:Está dedicada a la extracción y transformación de las materias primas, tales como las minas en que se extraen los minerales 
ESTANDAR:Que sirve de patrón, modelo o punto de referencia para medir o valorar cosas de la misma especie.
INDUSTRIA LIGERA:Es normalmente menos intensiva en el uso de capital que la industria pesada, y está más orientada al consumidor final que al consumo intermedio por parte de otras empresas.
CADENA DE MOTAJE:Fue un proceso revolucionario en la producción industrial cuya base es la una forma de organización de la producción que delega a cada trabajador una función específica y especializada en máquinas también más desarrolladas.
COMPETENCIA​:Disputa entre personas, que aspiran a un mismo objetivo o a la superioridad en algo.
DESCONCENTRACION:Es una técnica administrativa que consiste en el traspaso de la titularidad o el ejercicio de una competencia que las normas le atribuyan como propia a un órgano administrativo en otro órgano de la misma administración pública jerárquicamente dependiente.
DESESTRUCTURACION:Movimiento que realizan algunas empresas trasladando sus centros de trabajo en países desarrollados a países con menores costes para la empresa, generalmente a países en vías de desarrollo.

Ejercicios del 22 de febrero.

1-¿Qué cambios sociales recientes han hecho aumentar el sector servicios en las sociedades desarrolladas?

• En las sociedades desarrolladas, este sector ha ido creciendo en importancia, tanto por el número de trabajadores que ocupa como por la riqueza que genera, hasta el punto de llegar a ser el sector económico predominante.
• También se ha aumentado debido a la aparición y generalización de la sociedad de la información, que comporta cambios tan importantes como el desarrollo técnico y científico , la mundialización de la economía y el crecimiento de los intercambios.

2-¿Qué tipo de actividades se incluyen en el sector terciario banal?

• Son los trabajos que exigen poca preparación y que acostumbran a estar muy mal remunerados como por ejemplo,el servicio doméstico,las tareas de limpieza o la venta ambulante.

3-Observa el gráfico y responde.

¿Qué actividades terciarias ocupan un mayor porcentaje de personas en España?

• El comercio,el transporte y la hostelería, con un 38,7%.

¿A qué crees que es debido?

• Yo creo que es debido a la gran cantidad de turismo que hay hoy en día. La gente cada vez se mueve más y visita más sitios.

4-Elabora un esquema para la clasificación de las actividades terciarias:
                            /     -Actividades vinculadas a  la administración, educación y sanidad.
                             /
                             /     -Muchos son de carácter publico: administración pública los crea, organiza y 
Servicios sociales / financia a través de los impuestos.

                             /
                             /     -Se distribuyen de manera descentralizada para asegurar la accesibilidad de 
                             /  todos.
                             / 
                              /   -Aunque también los hay privados que crean la oportunidad de hacer negocio.
                             /
                               

                                           /                                                                                  /personas
                                           /    -Actividades relacionadas con la circulación de  /bienes
 Servicios de distribución  /                                                                                  /información
                                           /                         
                                           /     -Transportes, telecomunicaciones y el comercio al por mayor.
                                           /
                           
                           
                                        /
                                        /    -La mayoría de las empresas encargan servicios a otras empresas
Servicios a las empresas/    terciarias especializadas.
                                        /
                                        /     -Publicidad, investigación, bancas , finanzas , seguros,...
                                        /




                                      /
                                      /    -Se relacionan con el comercio al detalle.
                                      /
Servicios al consumidor/
                                      /
                                      /    -Hostelería, ocio, reparaciones e instalaciones y los servicios individuales.
                                      /

EJERCICIOS 18 FEBRERO

ej. 3/pág. 227 - Compara lo que ocurrió en las democracias nuevas y en los países con una larga tradición democrática.

Países con una larga tradición democrática.

Estos países mostraron la solidez de sus instituciones parlamentarias  y la depresión económica no dio lugar  a la quiebra de la vida democrática ni a grandes oleadas de crispación social. Aunque en estos países también se fundaron organizaciones fascistas, apenas llegaron a constituir una amenaza suficientemente seria para la estabilidad política. En estas naciones de larga tradición democrática, nuevas experiencias aseguraron el funcionamiento de las instituciones. El capitalismo se reformó y se incrementó el papel económico del Estado; además, se integró a los partidos socialistas en el juego parlamentario.

Democracias Nuevas.

Desde comienzos de los años treinta, la crisis económica y la inestabilidad de las democracias coincidió con el éxito del partido nazi  que llevó a Hitler al poder en Alemania en 1933 y dio un nuevo impulso a los movimientos fascistas. En los países de la Europa de las democracias nuevas, el sistema parlamentario fracasó  y se impusieron dictaduras nacionalistas radicales. A finales de los años 30, solo los países de larga tradición seguían siendo democráticos, los otros ya se habían convertido en dictaduras.

ej. 19/pág. 239 – Define: espartaquistas, Reichstag, Coalición de Weimar, SA, pustsch de Múnich, SS, Solución Final, espacio vital.

Espartaquistas: Grupo de extrema izquierda que protagonizó un intento de revolución de tipo bolchevique en Alemania en 1918.

Reichstag: Parlamento alemán.

Coalición de Weimar: Gobierno de coalición formado por el Partido del Centro, el Partido Democrático y el Partido Socialdemócrata en 1919.

SA: Milicias nazis caracterizadas por su extrema violencia.

Putsch de Múnich: Fallido intento de golpe de Estado del 8 y 9 de noviembre de 1923 en Múnich, llevado a cabo por miembros del Partido Nacionalsocialista Obrero Alemán y por el que fueron procesados y condenados a prisión Adolf Hitler y Rudolf Hess, entre otros dirigentes nazis.

SS: Cuerpo militar de elite creado por el régimen nazi que se convirtió en una de las instituciones más poderosas del país

Solución final: Nombre que dieron los nazis a su programa de eliminación total de la población judía europea.

Espacio vital: Retórica empleada por los nazis para referirse a la ampliación del territorio alemán.